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金奎叔是个什么样的人
牛和鹅一文中有几处写到
金奎叔
?
答:
第5节:写鹅目中无人。第6节:写鹅要攻击作者。第7节:作者因为人小而被众鹅欺负。第8节:
金奎叔
出现,拯救了作者。第9节:金奎叔给作者穿上鞋,并说鹅没有
什么
可怕的。第10节:作者说因为鹅会把人看的很小。第11节:金奎叔教作者怎么对付鹅。第12节:懂得了道理。《牛和鹅》是任大霖写的...
《牛和鹅》有
什么
批注?
答:
18. 牛和鹅 【批注】1.“牛和鹅”一看题目,就知道内容是写“牛和鹅”两种动物。2.让人奇怪的事,牛和鹅这两种动物有
什么
联系呢?看到这个题目,读者都会这样的疑惑,这也吸引了读者,使读者看下去。【课文中心】课文讲述“我”在放学回家路上,被鹅追赶、袭击,吓得惊慌失措,
金奎叔
帮“我”赶走了鹅...
怎样
改转述句?
答:
转述句的改写主要是对原句进行理解后,用新的方式表达同样的意思。具体步骤如下:1. 理解原句的意思:先要确保完全理解原句的意思,知道原句要表达的中心思想是
什么
。2. 变换表达方式:可以使用不同的表达方式,如主动句变为被动句,直接引语变为间接引语,或者使用不同的词汇或短语来表达相同的含义。
牛和鹅的故事告诉我们
什么
道理?
答:
看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。《牛和鹅》记叙了“我们”在回家的路上被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。借金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。本课课文故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含...
牛与鹅讲的是一
个什么
故事,课文的主要内容
是
什么
答:
以下为《牛与鹅》的主要内容:课文主题 本文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果。课文分段 第一部分(1-4):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二部分...
怎样
做课文旁边的批注?
答:
句子3:金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。师:你想象
金奎叔是个什么样子
?生:他和小朋友比起来就是个巨人生:他是个魁梧的汉子师:作者小时候是什么样子?生:我快被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!师:同样的一只鹅,见到这两个人。会有什么感受呢?生:鹅在我的面前很强大,在...
金奎叔叔
轻轻地把鹅少提了起来,把它摔到池塘里去。
答:
原句:
金奎叔叔
轻轻地把鹅少提了起来,把它摔到池塘里去。改为比喻句:金奎叔叔轻轻地把鹅少提了起来,把这只不知好歹的恶霸摔到池塘里去。分析:句子改为比喻句后,将鹅少比喻成恶霸,生动形象的描述了为
什么
将其摔到池塘的原因。
牛与鹅课文主要写了
什么
内容?
答:
以下为《牛与鹅》的主要内容:课文主题 本文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果。课文分段 第一部分(1-4):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二部分...
我一开始因为
什么
害怕鹅而后来不怕?
答:
文中我一开始因为
什么
害怕鹅而后来不怕因为:我正确认识了人与鹅的力量的对比。我之所以怕鹅,是因为我很相信大家的话,即“鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人”,我没有去思考;
金奎叔
不相信大家的话,是因为我有自己的想法和认识,不在盲目的怕鹅。内容出处是任大霖写的一篇记叙文《牛...
课文的哪几个自然段分别写了鹅的
什么
特点?
答:
《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在
金奎叔的
帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛和鹅的眼睛 牛的眼睛里像有一个放大镜似的,
什么
东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知...
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