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金色花和荷叶母亲教学反思
荷叶母亲
找出文章描写荷叶
与
细莲的文段中的关键句,文段所描写的画面...
答:
本单元以家庭、亲情为主题,学习重点是在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的品味积累和写法的借鉴,并学习朗读和圈点勾画。《
荷叶母亲
》是一首赞颂母爱的散文诗,在
教学
时应定位在感受母爱的位置上。教材把它安排在泰戈尔的《
金色花
》之后来学,是想让学生趁热打铁进一步掌握借物喻人的散文诗的阅读和...
荷叶母亲
仿写作文400字
答:
1. 仿写
荷叶母亲
400字或500字 就是把什么比作母亲,然后一直写下去,很容易的 母亲 贝壳人生 珍珠,是贝壳经历痛苦,酝酿的生命的光辉。 人生如贝,贝壳人生...5. 仿写《
荷叶·母亲
》或《
金色花
》写一篇不少于400字关于母爱的作文 山固然高,也不如母爱高;海固然深,也不如母子情深。”看了这篇报道,我的内心给震颤...
散文诗二首
金色花和荷叶母亲
你喜欢哪一篇为什么
答:
《
金色花
》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像一个神奇的儿童与他
母亲
“捉迷藏”,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面,可以从各种角度进行观照,揣摩各种不同的意味。
初一语文
金色花和荷叶母亲
句子赏析
答:
假如我变成了一朵
金色花
(儿童想象自己变成一朵金色花,变成最美丽的圣树上的花朵,表现了孩子的可爱)
母亲
啊!你是
荷叶
,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(“雨点”指人生路上的坎坷与磨难。这里将母亲比成荷叶,将自己比成红莲,强调母亲是保护自己度过人生路上的...
金色花和荷叶母亲
异同点
答:
《
荷叶母亲
》抓住特定环境中的一个自然景象,以花喻人,巧妙将
花和
人结合在一起,深情谱写了一曲母爱的颂歌.描写生动形象,语言清丽。作品原文 假如我变成了一朵
金色花
,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”...
《
荷叶母亲
》
与
《
金色花
》的区别?
答:
一、语速的区别 《
金色花
》的节奏轻松活泼,朗读时语速应该稍快一些。《
荷叶母亲
》的节奏缓慢沉重,朗读时语速应该稍慢一些。二、感情基调的区别 《金色花》的感情基调轻松活泼,应读出儿童特有的调皮。《荷叶母亲》的感情基调是沉重烦闷,要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。
关于
金色花和荷叶母亲
的问题
答:
运用了比喻的修辞手法,写出了孩子想默默地给
母亲
奉献自己的爱、调皮的特点。~~~在语言表达上叫做描写。应该是叭?希望对你有帮助哒。
关于
金色花和荷叶母亲
的问题
答:
运用了比喻的修辞手法,写出了孩子想默默地给
母亲
奉献自己的爱、调皮的特点。~~~在语言表达上叫做描写。应该是叭?希望对你有帮助哒。
仿写
荷叶母亲
的作文,必须是有关于父爱的,600字,急!!!
答:
小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春
花与
玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾...
金色花和荷叶母亲
构思角度和构思之境有何不同?
答:
《
金色花
》和《
荷叶母亲
》这两首散文诗,虽然都表达了母爱的主题,但在构思角度和构思意境上有一定差异:内容不同 。《金色花》以虚写爱,作者把自己想象成一朵金色花,表达对母亲的依恋;《荷叶母亲》写现实与联想,以荷叶比喻母亲,赞美母爱。结尾不同 。《金色花》含蓄委婉,《荷叶母亲》直抒胸臆。...
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