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钱塘江大潮到来时的景象真壮观
钱塘江大潮的
感受是什么
答:
钱塘江大潮
的感受是什么如下:读了《观潮》第三、四自然段,感受到了: 钱塘江大潮的雄伟
壮观
,气势磅礴。 作者把钱塘江的大潮写得雄伟壮观,有声有色,使人如临其境。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮
来时
、潮头过后
的景象
,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程...
观潮中你感受到了
钱塘江大潮的
什么特点?
答:
读了《观潮》第三、四自然段,感受到了:
钱塘江大潮
的雄伟
壮观
,气势磅礴。 作者把钱塘江的大潮写得雄伟壮观,有声有色,使人如临其境。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮
来时
、潮头过后
的景象
,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾...
作者描写
钱塘江大潮
有哪几个场面?
答:
人们的心情:急切。2、“潮
来时
”
的景象
:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”, 横贯
江
面。给人的印象就是如巨雷般的
大潮
像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。人们的心情:惊喜。3、“潮头过后”的景象:...
观潮的课文原文
答:
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,原文:
钱塘江大潮
,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽...
《观潮》一文作者按照什么什么什么的顺序,写出了
钱塘江大潮
什么的...
答:
之所以写潮来前的平静,是为了给潮
来时的景象
作铺垫,使人读到“潮来时”的景象时自然与先前的“平静”形成强烈对比,从而感受到
大潮的壮观
。在这部分的描写中“江面很平静,越往东越宽”这句话是不可忽视的,正是由于钱塘江入海口地势的特点,才有了
钱塘江大潮
这一“天下奇观”形成。最后写钱塘江...
《观潮》写出了
钱塘江大潮的
什么?
答:
观潮这篇课文通过描写潮来前、潮
来时
、潮过后
钱塘江大潮的景象
,体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、
壮观
。作者不仅描写了潮声、潮色、潮形、潮势,而且对观潮的人们也进行了描述,一个“人声鼎沸”,加上一个“沸腾”,就形象地写出了观潮人惊叹、兴奋之情,从侧面衬托出大潮之“奇”。钱塘江大潮,“...
作者在描写
大潮到来时的壮观景象
时按照从什么到什么的顺序观察的作者不...
答:
文章《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,并由忠诚参与朗读。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮
来时
、潮头过后
的景象
,描写了
大潮
由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风...
观潮这篇课文通过描写___(时间)
钱塘江大潮的
_,体现了钱塘江大潮的...
答:
观潮这篇课文通过描写(潮来前、潮
来时
、潮头过后)
钱塘江大潮的
(
景象
),体现了钱塘江大潮的(奇特、雄伟、
壮观
)。
观潮这篇课文写了
钱塘江
写出了
大潮的
什么?
答:
朱明元。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮
来时
、潮头过后
的景象
,描写了
大潮
由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、
壮观
。
观潮这篇课文写了
钱塘江
写出了
大潮的
什么特点
答:
朱明元。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮
来时
、潮头过后
的景象
,描写了
大潮
由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、
壮观
。
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