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闻一多的说和做故事情节
课文《
闻一多先生的说和做
》分成三段,并写出每段段意
答:
一、(1-7)写
闻一多先生
作为学者方面
的说和做
。二、(8-18)写闻一多先生作为革命家方面的说和做。三、(19-20)写对闻一多先生崇高品质的高度评价。
说和做
的中心思想是什么?
答:
中心思想:
闻一多先生的说和做
与众不同。作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。主要内容1、本文以闻一多先生的“说和做”...
说和做
中的
闻一多先生
做了哪六件事?
答:
1.编写【唐诗杂论】 2.编写【校补】 3.成了‘何妨一下楼’的主人 作为革命家方面; 4.叫人民起来,反对独裁,争取民主 5.在群众会上,大骂特务 6.他走到了游行示威队伍的前头,昂首挺胸
怎么给
闻一多先生的说和做
分段
答:
是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《
闻一多先生的说和做
》,2017年春季改版之后恢复原题目。课文由卫东朗读。这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神 。
语文
闻一多先生的说和做
讲了一件什么事
答:
4.写政治演讲 骂特务 5(1)
闻一多先生
鼓舞人民.(2)告诉群众他所做的事.6.不好,用昂首挺胸长须飘飘更能体闻一多正直勇敢.7.含义:表现闻一多言行一致.作用:总结全文.8.季羡林:为一个年轻学子看行李.冰心自己生病仍关心年老病人的状况.9.冰心老人虽然离我们远去了,但给我们留下的是高高的人格和...
闻一多先生的说和做
文章中 说和做的事实有哪些?
答:
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而
闻一多先生
个人...
闻一多先生的说和做
答:
《
闻一多先生的说和做
》一文,主要是从闻一多先生的说和做两个方面刻画了这位伟大的革命家的形象。文中语言优美,精练,材料剪裁独到精巧,感情激烈。多角度呈现背景当我了解到闻一多先生的生平事迹时,我不禁被闻一多先生的精神所深深打动,感动于其献身于革命事业,为他敢于说真话的勇气所折服,更为他的“最后一次演讲...
闻一多先生的说和做
原题是什么
答:
闻一多先生的说和做
课文研讨 一、整体把握 1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多...
通过
闻一多先生的说和做
概括他的形象
答:
两方面:作为学者的
闻一多先生
具有刻苦的学习态度,无私无畏的斗争精神,执着的爱国热情和言行一致的的高尚的人格,刻苦的治学精神。革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他
的说
,也是他的做。他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来...
闻一多的说和做
其他特点事例
答:
他在早期充当的只不过是一介诗人,没有多少人能留意。直至他诗兴不在,在没有任何“说”出来的情况下钻研中华民族几千年来的文化,想参考先人的历史来拯救中国。《唐诗杂论》、《楚辞校补》和《古典新义》不过是他“何妨一下楼”的成果。 接着,他开始了更新近一步的奋斗。 做为革命家的他,...
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