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阿长与山海经的感悟
谈谈你在课内外阅读中如何指导学生理解
和感悟
文本的
答:
②沟通课本内外的联系,培养学生的自学能力,教科书受条条框框的约束,选文不少是出于无奈的,如鲁迅的文章和领袖的文章,比如鲁迅作品,原来突出他思想家、革命家的一面,以致很多学生认为鲁迅并不好,只会处处骂人,其实他也有很抒情的作品,如这次三册课本选的《
阿长与山海经
》。前不久广西教育出版社出了一套《新语文...
《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》的情节
和感悟
答:
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦
的感受
。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 〈猫•狗•鼠〉通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况,也正因为那时,发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的,也为后〈
阿长与山海经
〉作了铺垫 ...
朝花夕拾读书心得
感想
十篇
答:
首先,让我我们来看一看《狗猫鼠》,我是从鲁迅的“我所爱”和描写隐鼠,这一部分中
感受
到了鲁迅非常非常喜欢隐鼠,在这些隐鼠活动的时候,鲁迅把隐鼠干的“坏事”认为没什么大不了的有时候还很开心,这就让鲁迅的童年中有隐鼠的出现算是一个美好童年的开始。 然后就是《
阿长与山海经
》虽然鲁迅先生非常喜欢的隐鼠已死...
能否将题目
阿长与山海经
改为 回忆阿长 为
答:
。文章也正式于此处得到升华,鲁迅已经长大,对于长毛早已知道那些都是骗人的,只有这件事,鲁迅写此文纪念
和
回忆阿长,他由此处
感受
到
阿长的
真心和仁厚。鲁迅对她的敬意是真的敬意,一种感激之情。
感悟
“爱”这种博大的精神。本文的主题,赞美阿长善良热心能干,乐于助人,也在此得到了落实。
朝花夕拾好词好句,
感悟
理解,个人物介绍
答:
“长妈妈”知道“我”喜欢《山海经》,不辞辛劳地帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。在《
阿长与山海经
》的结尾,鲁迅表达了他对长妈妈的爱,他希望仁慈的地母能让长妈妈安息。3.《父亲的病》,作者从不正面写家道衰败的颓唐,仅从父亲口里说的嘘嘘的话,作者在...
概括内容的好词佳句
答:
朝花夕拾第二篇是:《
阿长与山海经
》 《朝花夕拾》共收入10篇作品.包括:对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈又哀其不幸,怒其不争的《阿长与山海经》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;...
朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄及
感悟
答:
朝花夕拾的十篇散文是:《狗·猫·鼠》、《
阿长与山海经
》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。创作背景 1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年,...
用我心目中的幸福写一篇多件事的记叙文
答:
3、一般不要堆砌事件,在写了一件事之后,往往针对这件事及时抒写情感,或者谈
感悟
。4、所有选择的事件要有一条线索联系起来,不能出现事件散乱的现象。一般以人或人物的特征为线索,例:《背影》;以事为线索,例:《老王》;以思想感情为线索,例:《
阿长与山海经
》;以时间推移或空间变换为线索,...
朝花夕拾第二章手抄报
答:
阅读
感悟
:我觉得长妈妈十分善良,朴实而又迷信。对她寻购赠送自己渴望已久的书《山海经》的描写,表现了长妈妈热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象。也充满了作者对长妈妈的尊敬,感激,怀念,祝愿之情。《
阿长与山海经
》,讲述了一个叫长妈妈的女工,一直在鲁迅的家里,她懂得许多礼节,例如:说人死了...
朝花夕拾第一集狗·猫·鼠内容概括
答:
这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑,揭露了他们卑劣的手段,然后作者说明自己“仇猫”的近因,刻画出“猫”的主要特征;再以童年的追叙,交代了“仇猫”的远因;最后批判“中庸之道”,指出它的实质是纵恶养奸。作者表面上讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如...
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