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非学无以广才广字的词类活用
《伤仲永》中的实词,虚词,
词类活用
……
答:
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(省略句。省略了“使”的宾语,应为“不使之学”,“之”在此指代方仲永。) 余闻之也久。明道中,从先人还家(明道”,宋仁宗年号,只有两年(1032-1033)。“先人”。这是对已故父亲的称呼。按:王安石父亲名益,字损之,天圣八年...
文言文中
词类活用
做的规律珍藏版 文言文词类活用
答:
⑵“而耻学于师”(《师说》)。 在这里,例⑴中的“襟”、“带”是名词用作动词,表示把宾语当作某种人或事物,译作:“以……为襟,“以……为带”。例⑵中的“耻”是形容词用作动词,表示认为宾语具有某种性质、状态,译作:“以……为耻”。 三、名词用作动词。 名词
活用
作动词后,就具有动词的语法特点,...
文言文
词类活用
的类型有哪些?
答:
总的来说,古代汉语中
的词类活用
主要有:1.名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为动用法2.动词的使动用法,动词活用为名词3.形容词活用为动词,形容词的使动用法和意动用法4.数词活用为动词,数词的使动用法5.名词用作状语【名词的活用】1、名词活用为一般动词①名词+名词,非并列修饰...
后人哀之而不鉴之的鉴
词类活用
(以弱天下之民的弱词类活用)
答:
动词用作名词,收藏的金玉珠宝。为动用法,为哀叹;鉴,意动用法,以为鉴。以弱天下之民的弱
词类活用
使动用法使.被削弱铸以为金人十二,以弱天下之民.这是秦始皇的做法,所谓金人是金属人的意思,在历史上铸造这十二个金人的材料是从民间收缴的兵器熔铸而成的.因此这句话是铸造金属人十二个,使人民臣服.秦人不暇自哀...
《陈涉世家》中的通假字、古今异义、
词类活用
、一词多义、特殊句式_百 ...
答:
六、
词类活用
1、大楚兴,陈胜王 王:名词用作动词,称王,为王 2、天下苦秦久矣 苦:形容词意动用法,以……为苦 3、尉果笞广 笞:用鞭、杖打。 4、皆指目陈胜 目:名词用作动词,看 5、夜篝火 夜:名词用作状语,在夜间 篝火:名词用作动词,燃起篝火 6、置人所罾鱼腹中 罾:名词用作动词,本义为...
求《陈涉世家》中的实词、虚词、古今异义、
词类活用
、通假字、特殊句 ...
答:
求这段《陈涉世家》中的实词、虚词、古今异义、
词类活用
、通假字、特殊句式二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期... 求这段《陈涉世家》中的实词、虚词、古今异义、词类活用、通假字、特殊句式二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡...
文言文的通假字和
词类活用
的意思和用法
答:
词类活用
:且秦灭韩亡魏———灭和亡也可以理解成使动用法,使韩国和魏国灭亡,灭稍微牵强点,但亡是可以的。判断使动主要是看这个词是后面的宾语还是前面的主语的性质,这里是魏亡而非秦亡,所以可以理解为使动。请广于君———广,可以看作形容词活用为动词,解释为扩充 轻寡人与?———轻,...
孔雀东南飞
的词类活用
答:
估计你也在网上找过了吧,就
词类活用
最少啊 一名词作动词 1仕宦于台阁 (名词“仕”作动词;任官)2头上玳瑁光 (名词“光”作动词;发光)二名词作状语 1孔雀东南飞 (方位名词“东南”作“飞”的状语;朝东南)2手巾掩口啼 (名词“手巾”作“掩”的状语;用手巾)3卿当日胜贵 (名词“...
...谁知道核舟记的文章内容,通假字,
词类活用
,一词多义。太感谢了...
答:
最后总括全文,通计舟上所刻人、窗及其他物品的数量和刻字的总数,又以“计其长曾不盈寸”呼应开头,用以强调材料体积之小和雕刻的容量之大,然后用“嘻,技亦灵怪矣哉”作结。 第一段总述。“奇巧”概括出雕刻工艺的特点 第二段分述。雕刻者刻的字暗示了核舟的主题。 第三段分述。三人各具情态,栩栩如生...
岳阳楼记的通假字,古今异义,
词类活用
答:
岳阳楼记的通假字,古今异义,
词类活用
如下:一、通假字。1、百废具兴:具通俱,全,都。2、属予作文以记之:属通嘱,委托,嘱咐。二、古今异义。1、气象万千(古义:事态。古义:天气变化)。2、微斯人( 古义:如果没有。今义:微小)。3、此则岳阳楼之大观也(古义:景象。今义:看)...
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