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非学无以广才广字的词类活用
文言文诫子书中夫的古今异义字
答:
1. 诫子书中的古今异义 1、非宁静
无以
致远 宁静 古义:安静,即集中精力,不分散精力;今义:(环境、心情)安静;2、险躁则不能治性 险 古义:轻薄;今义:地势险恶,复杂,不易通过;3、淫慢则不能励志 慢 古义:懈怠;今义:速度低,走路、做事等费的时间长 4、夫君子之行 行 古义...
非淡泊
无以
明志下一句是什么意思
答:
意将隧入以攻其后:打算,想要 意暇甚:神情,态度 三、
词类活用
1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志 2、广
非学无以广才
:形容词活用为动词,增长 3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向 【作者简介】: 诸葛亮(181-234),字孔明、号卧龙(也作伏龙),汉族,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南...
非淡泊
无以
明志出自
答:
意将隧入以攻其后:打算,想要 意暇甚:神情,态度 三、
词类活用
1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志 2、广
非学无以广才
:形容词活用为动词,增长 3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向 【作者简介】: 诸葛亮(181-234),字孔明、号卧龙(也作伏龙),汉族,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南...
诫子书全文翻译的意思
答:
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。原文 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,
非学无以广才
,非志无以成学。淫慢则不能励精⒅,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,...
非淡泊
无以
明志,非宁静无以致远。
答:
意将隧入以攻其后:打算,想要 意暇甚:神情,态度 三、
词类活用
1、志 非志无以成学:名词活用为动词,立志 2、广
非学无以广才
:形容词活用为动词,增长 3、远 非宁静无以致远:形容词活用为名词,远大志向 【作者简介】: 诸葛亮(181-234),字孔明、号卧龙(也作伏龙),汉族,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南...
文言文
词类活用
的类型
答:
例如 ① 黔无驴,有好事者船载以入。简析 名词“船”作动词“载”的状语,表示“载”所用的工具:用船装。⑷ 名词在表示动作行为发生的地点时,
活用
为状语 例如 ① 孤帆一片日边来。简析 名词“日边”作动词“来”的状语,表示“来”的地点:从日边。⑸名词在表示动作行为发生的时间时,活用...
陈涉世家
词类活用
答:
你们大家都好!哦也
词类活用
【大楚兴,陈胜王】王:名词用作动词,称王,为王 【尉果笞广】笞:用鞭、杖或竹板打 【天下苦秦久矣】苦:形容词意动用法,以……为苦 【夜篝火】夜:名词用作状语,在夜间 篝:名词用作动词,用笼罩着 【狐鸣呼曰】狐:像狐狸一样:名词用作 狐鸣:像狐狸...
文言文辈分
答:
试题分析:实词题目近些年考核有难度加大的趋势,一般刻意回避考纲规定的120个实词,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、
词类活用
等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否...
分析陈情表 急用!!!
答:
(3)
词类活用
1. 非臣陨首所能上报。 上:名词作状语,向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马:名词作状语,像犬马。 3. 则刘病日笃。 日:名词作状语,一天天。 笃:形容词用作动词,加重。 4. 夙遭闵凶。 闵凶:形容词用作名词,忧患不幸的事。 5. 猥以微贱。 微贱:形容词用作名词,卑微低贱的人。 6....
这是一个流行歌曲的时代。古代广为流传的歌曲以成为我们现在学习的经典...
答:
还有就是朴树的歌,不知道你听过没?例:人如鸿毛 命若野草 无可救药 卑贱而又骄傲 无所期待 无可乞讨 命运如刀 就让我来领教!!!——《傲慢的上校》——已经没啥说的了,楼主你看不懂就别活了 再就是很多零星的歌,比如《一千年以后》,《樱花草》啊什么的 还有一大把呢 楼主你把我加...
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