哈佛大学在建筑教育学方面三足鼎立的格局是指什么?三者的关系_百度知 ...答:为了适应新形势下全面推进素质教育,建筑教育需要更新教育观念,建立模型的智力,能力,人格三位一体的教育和培训的质量,不应该只注重教育的专业知识和技能,也重视非智力因素(如能力的情绪,有理想,有道德,沟通技巧和合作精神,组织能力等)。智慧教育,还需要得到更充分的理解。有三种的知识和能力,要么接受知识的能力,获取...
高中学习方法,有没有答:他说,一个人的智商的确很重要,这是人们赖于成功的基础之一,但是,并不是智商高的人个个都是社会精英;相反一些在别人眼里并不怎么聪明的人却可以做出超出常人的成就,这就充分说明,非智力因素起着很重要的作用。关于非智力因素,孙主任说,一个人要想超出别人,首先要自律,自律者就是智者。自律者一定会有自己的目标...