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颐和园课文电子版
颐和园
这篇
课文
是按什么顺序写的
答:
颐和园
作者游览顺序:长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。
课文
可以体现这种游览顺序的语句:1、进了颐和园大门,绕过了大殿,就来到了长廊。2、走完长廊,就来到万寿脚下了。3、登上万寿山,站在佛香阁前向下望,颐和园的景色大半都被收在眼底了。4、从万寿山下来,就是昆明湖了。
人教版四年级上册语文第十八课《
颐和园
》教案
答:
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是我为您整理的人教版四年级上册语文第十八课《
颐和园
》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标:1、认识和掌握生字新词,并能有感情地朗读
课文
,背诵自己喜欢的部分,积累...
颐和园
这篇
课文
中的过渡句
答:
1,进了
颐和园
的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。2,走完长廊,就来到了万寿山脚下。3,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。4,从万寿山下来,就是昆明湖。
颐和园
这篇
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绿这用什么来比喻
答:
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一碧玉。“绿”,作者用“碧玉”来比喻它。表现出昆明湖面的清澈美丽。
颐和园
这篇
课文
介绍作者感受的句子是哪几句
答:
课文
中介绍作者感受的句子是最后一个自然段:
颐和园
到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。《颐和园》是一篇游记,课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。
颐和园
这篇
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写万寿山的时候+运用了哪些说明方法?
答:
《
颐和园
》一文中运用的说明方法有:列数字:列举颐和园中的建筑和景物,如“雕梁画栋,金碧辉煌”、“长廊蜿蜒曲折”、“万寿山前山后有如一只振羽欲飞的仙鹤”。打比方:如“每当夏季,颐和园就成了我们的避暑山庄”、“一座充满诗情画意的园林”。作比较:如“山前山后的风光简直判若两个季节”、...
颐和园
这篇
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中的过渡句 走完长廊~白塔中的一句过渡句!
答:
1,进了
颐和园
的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊.2,走完长廊,就来到了万寿山脚下.3,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底.4,从万寿山下来,就是昆明湖.
颐和园课文
的十七孔桥用什么方法写出哪三个特点
答:
十七孔桥 十七孔桥:坐落在昆明湖上,飞跨于东堤和南湖岛之间,用以连接堤岛,为园中最大石桥。石桥宽8米,长150米,由17个桥洞组成。石桥两边栏杆上雕有大小不同、形态各异的石狮500多只。 铜牛与十七孔桥
课文颐和园
的游览顺序
答:
长廊—万寿脚下—佛香阁前—昆明湖。北京的颐和园是个美丽的大公园,其中
课文颐和园
的游览顺序是长廊—万寿脚下—佛香阁前—昆明湖。颐和园,中国清朝时期皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区15公里,全园占地3.009平方公里(其中颐和园世界文化遗产区面积为2.97平方公里),水面约占四分之三。
颐和园课文
主要写了哪些景物
答:
宫墙、昆明湖、城楼和白塔 长廊 万寿山 昆明湖
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