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飞天凌空体裁特点
飞天凌空
标题有何含义?
答:
1、文章以“
飞天凌空
”为题增加了特写的文采,使动作更加具有可视性。2、写文章的难点,在于选题,那是立于何地,剑指何方的大问题。学术毕业论文之所以在大学毕业届满时写,正因为大学毕业论文,面临的是一个自己选题,这个...
飞天凌空
从现场观众的角度向大家介绍吕伟跳水的几个步骤及
特点
。
答:
飞天凌空
从现场观众的角度向大家介绍吕伟跳水的四个步骤,起跳前的安静、起跳时的优雅、翻腾时的优美、入水时的水花。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻...
敦煌
飞天
有哪些时代
特点
答:
现在,把早期在天宫奏乐的叫“天宫伎乐”,把后来持乐器歌舞的称“
飞天
伎乐”。敦煌飞天的风格
特征
是不长翅膀,不生羽毛,借助云彩而不依靠云彩,而是凭借飘曳的衣裙,飞舞的彩带
凌空
翱翔。千姿百态,千变万化。这是在本民族...
飞天凌空
课文的导语和主体是什么?
答:
《
飞天凌空
》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章主要记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取...
在课文《“
飞天
”
凌空
》中,动词有哪些?这些动词有什么作用?
答:
如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”、“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”。作用:敦煌著名的壁画
飞天
画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’
凌空
”为题,比喻跳水姑娘...
如何理解第二段中的比喻句?
答:
《
飞天凌空
》第二段运用了比喻的修辞手法。把吕伟比喻成敦煌壁画,比喻成被空气托住。原文(第二段): 轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云...
飞天凌空
读后感悟
答:
描写思路:以课文内容作为主题,结合自身感受,真实得描述,正文:今天我读了《
飞天凌空
》,是这篇特写剪材上的突出
特点
。在一秒七的时间跨度里,记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞...
从《“
飞天
”
凌空
》学人物的侧面描写
答:
从《“
飞天
”
凌空
》学人物的侧面描写 重庆市兼善中学唐超琼 教学目标:学生能了解人物侧面描写的含义,掌握侧面描写的基本方法,学习合理运用人物侧面描写的方法。教学重难点:培养人物侧面描写的基本能力。一、导入(美丽十分—...
飞天凌空
的导语是什么?
答:
《
飞天凌空
》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章主要记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取...
课文
飞天凌空
中五句句子赏析
答:
3、轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。有一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中
凌空
翔舞的“
飞天
”。作者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷,从“轻轻一蹬...
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