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飞天凌空的拓展
《“
飞天
”
凌空
》教学后记
答:
《“
飞天
”
凌空
》这篇课文我是通过两个课时完成教学的。由于本文是一篇新闻特写,不同于前两篇课文,所以对比学习是很有必要的。 第一课时 学习文体知识,整体感知 先...
飞天凌空
用了哪些表现手法
答:
《
飞天凌空
》这篇特写使用了比喻、拟人、对比等表现手法。1、比喻:将吕伟比喻成仙女、笔直的箭等。2、拟人:将吕伟拟人化为仙女,表现出吕伟身姿优美,动作轻盈。3、对比:通过对比吕伟跳水前的沉静自若和跳水后的疾如流星...
飞天凌空
是什么体裁
答:
《
飞天凌空
》的体裁是新闻特写。这是一篇出自《光明日报》的实时新闻报道,具体描述了1982年在新德里举行的第九届亚运会上,中国跳水运动员吕伟在女子十米跳台跳水比赛中的精彩表现。新闻特写是一种特殊的新闻体裁,其主要特点...
"
飞天
"
凌空
中的多音字形近字
答:
多音字:似、上、长。形近字:优(伸)、她(地)。具体解释如下:一、似 [ sì ]1、像;如同:何其相~乃尔。2、副词。似乎;好像:~属可信。3、胜过;超过:人民的生活一天好~一天。[ shì ]〔似的〕助词。用...
准备就绪!静待问天实验舱
飞天
,此次的飞天任务是什么?
答:
所以天宫空间站一直都是横型结构。最后这种结构可以让各个实验舱体工作效率最大化,并有效结合在一起。所以问天实验舱
飞天
不但完善并稳定了天宫空间站结构,并且增加了很多功能。第二、问天实验舱有
拓展
空间站功能这一任务:...
飞天凌空
和前两篇文章有什么不同?
答:
《
飞天凌空
》和前两篇文章《消息二则》的不同:1、时效性不同:前者时效性一般,后者时效性强 2、报道对象不同:前者是新闻事件的某一场景,后者是新闻事件整体 3、篇幅不同:前者篇幅比较灵活,后者一般而言比较短 4、...
飞天
形象借助什么
凌空
翱翔
答:
凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而
凌空
翱翔。在敦煌莫高窟的壁画中,
飞天
是常见的形象之一,被描绘成身体轻盈、衣裙飘逸的形象,通过舞蹈般的动作和自由自在的姿态来表现其凌空翱翔的姿态,这种形象的展现不仅传递了美的感受,也表达...
飞天凌空
中运用了什么修辞法?
答:
八年级上册
飞天凌空
中,修辞手法有 1、比喻,7个 第一段(白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁)。第二段(她那修长美妙的身体犹如被空气托住了)(酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”)第三段(伴随着旋风般地空中...
富值悬赏,并重新推送给回答者 “
飞天
”
凌空
一一跳水姑娘吕伟夺魁记 怎 ...
答:
只见吕伟登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花,酷似敦煌壁画中
凌空
翔舞的“
飞天
”。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米...
关于
飞天凌空的
诗句
答:
它是印度佛教天人和中国道教羽人、西域
飞天
和中原飞天长期交流、事融合为一,具有中国文化特色的飞天。它是不长翅磅的不生羽毛、没有圆光、借助彩云而不依靠彩云,主要凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而
凌空
翱翔的飞天。敦煌飞天可以说是中国...
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