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飞天凌空第五段
上官婉儿怎么
飞天
?
答:
注意事项:玩家在实战操作中需要多加练习,可以参照以上步骤进行,熟练后可以carry全场。不管是走中还是走打野,上官婉儿本身的特性都是无法掩盖的——保命能力弱。她的爆发性伤害来自于大招
五段
位移后的十连击,就算你能玩出...
《“
飞天
”
凌空
》教学后记
答:
学生会迅速发现在这篇课文中,除了标题“
飞天
”
凌空
,还多了一个副标题“跳水姑娘吕伟夺魁记”,可以给学生进行明确副标题是主标题的补辅助和补充。 学生读完全文之后,让学生概括全文八个自然段的内容。然后...
飞天
梦实现的五个阶段是什么?
答:
飞天
梦实现的五个阶段是:第1个阶段是20世纪50年代的准备阶段。第2个阶段是60年代的以发展载人飞船突破载人航天的起步阶段。第3个阶段是70年代发展试验型空间站阶段。第4个阶段是80年代发展航天飞机阶段。
第5
个阶段是90年代...
阅读《
飞天凌空
》这篇课文答题,第六段运用了什么描写方法?有什么作用...
答:
第六段写法上重点采用了特写镜头。记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作,用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描绘出吕伟精彩刹那的具体...
飞天凌空
这篇课文的侧面描写有哪几句
答:
侧面描写:1、这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望,屏声敛息的一刹那。2、当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”记者现场观察,所...
飞天凌空
用了哪些表现手法
答:
《
飞天凌空
》这篇特写使用了比喻、拟人、对比等表现手法。1、比喻:将吕伟比喻成仙女、笔直的箭等。2、拟人:将吕伟拟人化为仙女,表现出吕伟身姿优美,动作轻盈。3、对比:通过对比吕伟跳水前的沉静自若和跳水后的疾如流星...
飞天凌空
的篇幅是多少
答:
飞天凌空
的篇幅是五百多字。飞天凌空是一篇出神入化的人物特写,全文篇幅只有五百多字,却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那。
飞天凌空
为什么叫飞天
答:
运用了比喻的修辞手法,将吕伟
凌空
翔舞的姿态比喻为“凌空”“
飞天
“,生动形象地展示出吕伟在空中优美的姿态,表达了作者对吕伟的赞美之情,同时与文章题目相呼应。
苏教版小学语文五年级下册第六课《梦圆
飞天
》怎么分段
答:
苏教版小学语文五年级下册第六课《梦圆
飞天
》怎么分段?文章可分成“送行——发射——问候——梦圆”四个部分.第一段(1——5自然段):人们在酒泉卫星发射场为神舟5号飞船和杨利伟送行.第二段(6——15自然段):神舟5...
飞天凌空第
八段能去掉吗
答:
不能。《
飞天凌空
》是八年级上册语文中的一篇课文。这篇课文的第八段是不能去掉的,第八段激发了读者的自豪之情与爱国情感,去掉之后就体现不出来了。
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