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飞天凌空课文作者简介 - 00问答网
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    飞天凌空课文作者简介

    “飞天”凌空这篇课文赏析的角度有哪些?答：敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。2. 飞天凌空课文的导语和主体是什么 《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会，主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、...
    飞天凌空中的第二自然段讲了什么?答：敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。2. 飞天凌空课文的导语和主体是什么 《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会，主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、...
    作者抓住跳水姑娘吕伟哪些特点进行了描写?答：3、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。作者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷，从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭...
    在《飞天凌空》这篇课文中都采用了什么写作手法?有什么效果?答：飞天凌空文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。1.仅一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌...
    课文飞天凌空中五句句子赏析答：3、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。作者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷，从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭...
    《“飞天”凌空》这篇特写应该写成什么样的文章?答：只见吕伟登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。这位年方十六岁的中国姑娘， 技压群芳，一举夺魁， 得到观众热烈...
    飞天凌空如何改写为消息答：4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见吕伟登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。完美的表现，裁判...
    飞天凌空续写作文答：5. 八年级上册“飞天”凌空这篇课文改写成一则消息怎么改写 (标题) 飞天”凌空 一一跳水姑娘吕伟夺魁 2、(导语) 中国跳水姑娘吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。 3、(主体内容) 新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态 。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第...
    飞天凌空你喜欢作者哪一个环节的表达答：仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般...
    “飞天”凌空运用了什么修辞手法。答：《飞天凌空》第二段运用了比喻的修辞手法。把吕伟比喻成敦煌壁画，比喻成被空气托住。原文（第二段）： 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。字清新优美是这篇特写的另一大特色。文...
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