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高一语文红烛原文
部编版必修上《
红烛
》文本细读及重难点突破指导
答:
《
红烛
》是部编版高中
语文
必修上册第一单元第二课选录的第二首必读诗歌。其课程定位与《立在地球边上放号》大体相同,依旧侧重于“诗歌内容鉴赏”“诗歌意蕴探究”“诗歌抒情手法探究”和“尝试写作诗歌”四项。 课后“学习提示”中,《红...
...昏罗帐全词翻译 少年听雨歌楼上
红烛
昏罗帐的
原文
及译文
答:
2、
原文
: 少年听雨歌楼上,
红烛
昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
红烛
昏罗帐
原文
红烛昏罗帐译文
答:
红烛
昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。 2、译文:年少的时候,歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年,在异国他乡的小船上,...
红烛
创作目的?
答:
闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这
红烛
相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。《红烛》是部编版高中
语文
必修上册第一单元第二课选录的第二...
高中
语文 红烛
怎么导入
答:
高中
语文
《
红烛
》导入可以采用以下几种方法:1、背景导入:介绍《红烛》的创作背景,包括作者的经历和时代背景,引导学生了解作者在诗歌中所表达的情感和思想。2、主题导入:通过讨论《红烛》的主题,引导学生深入思考诗歌所表达...
念兰堂
红烛
,心长焰短,向人垂泪。
原文
_翻译及赏析
答:
念兰堂
红烛
,心长焰短,向人垂泪。——宋代·晏殊《撼庭秋·别来音信千里》 念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。 别来音信千里,恨此情难寄。碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐。 楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴。 念兰...
少年听雨歌楼上。
红烛
昏罗帐。
原文
_翻译及赏析
答:
少年听雨歌楼上。
红烛
昏罗帐。——宋代·蒋捷《虞美人·听雨》 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。 少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无...
酬隐珪舍人寄
红烛原文
_翻译及赏析
答:
蜜炬殷红画不如,且将归去照吾庐。今来并得三般事,灵运诗篇逸少书。——唐代·郑畋《酬隐珪舍人寄
红烛
》 酬隐珪舍人寄红烛 蜜炬殷红画不如,且将归去照吾庐。 今来并得三般事,灵运诗篇逸少书。郑畋(823-882...
郑畋《酬隐珪舍人寄
红烛
》
原文
及翻译赏析
答:
酬隐珪舍人寄
红烛原文
: 蜜炬殷红画不如,且将归去照吾庐。今来并得三般事,灵运诗篇逸少书。 诗词作品: 酬隐珪舍人寄红烛 诗词作者:【 唐代 】 郑畋
洞房昨夜停
红烛
,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?全...
答:
后两句。前两句渲染典型新婚洞房环境并写新娘一丝不苟地梳妆打扮。后两句写新娘不知自己的打扮能否讨得公婆的欢心,担心地问丈夫她所画的眉毛是否合宜。出自——唐代诗人朱庆馀《近试上张籍水部》。
原文
:洞房昨夜停
红烛
,...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
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