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高中文言文特殊句式归纳整理
初中
文言文
判断
答:
2. 初中
文言文特殊句式整理
常见文言文特殊句式例析 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句. 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成. (l)陈胜者...
文言文特殊
字词解释
答:
6. 使用成语解释
文言文特殊句式
,词类活用 一、名词的活用 (一)名词活用作一般动词 1、杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。 2、狐死首丘,代马依风。 (二)名词的使动用法 1、然得而腊之以为饵,可以已大风。 2、吾见申叔,夫子所谓生死而肉骨也。 3、齐桓公合诸侯而国异姓。 (三)名词的意动...
初中语文课本上
文言文
动词短语
答:
5. 初中
文言文特殊句式整理
常见文言文特殊句式例析 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句. 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成. (l)陈胜者...
高中
生学好
文言文
应该多读哪类书
答:
第四,学习
文言文
,关键是要重视归纳和积累。一般说来,初学文言文,最好做到“每课一归纳,单元一小结”。
归纳整理
时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、
特殊句式
、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行,每个单项都可以自行规定一种特殊的符号,以提高学习效益。如:用“①②③”表...
怎样学习
文言文
?
答:
其中,小学背诵古诗词80首,初中背诵
文言文
20篇、古诗词50首,
高中
背诵古文20篇、诗词曲50首。这样一些篇目全部诵读至背诵,烂熟于心,达到上述文言文阅读的要求,是不会有困难的。我们提倡阅读古典诗词和文言文,要能基本上做到当堂背诵。背诵当然还要讲究方法。我过去曾
总结
过的组块性记忆法就是其中的一...
初中
文言文
战国策
答:
4. 初中
文言文特殊句式整理
常见文言文特殊句式例析 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句. 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成. (l)陈胜者...
高中文言文梳理
的要点
答:
理解常见文言实词在文中的含义:实词 理解常见文言虚词在文中的意义和用法:虚词 理解与现代汉语不同的句式和用法:
特殊句式
词类活用 通假字 古今异义字 理解并翻译文中的句子:文言文翻译 筛选文言文中的信息:筛选信息
归纳文言文
的内容要点,概括中心意思:归纳概括 典故 分析概括作者在古文中的观点态度:观点态度。
高中文言文
要怎样预习和复习呢
答:
第四,学习
文言文
,关键是要重视归纳和积累。一般说来,初学文言文,最好做到“每课一归纳,单元一小结”。
归纳整理
时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、
特殊句式
、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行,每个单项都可以自行规定一种特殊的符号,以提高学习效益。如...
文言文
阅读根本方法
答:
词语和
句式
的
归纳
练习,可以训练学生在感性材料积累到一定程度的时候,自己动脑、动手
整理
,结合自己课内所学过的文言知识,
总结
出同类语言现象的某些规律。使之达到理性的认识,并且使知识逐渐系统化、条理化。 这种对文言词语和句式的对比、归纳练习,可以在一篇之内进行,也可以不限于一篇的范围之内。 (三)练习
文言文
的...
高中
《劝学》原文教案
答:
文言文
对于
高中
生来说仍是个头疼的问题,由于文字上的障碍,造成了学生对于文章语言、思想内涵的仔细品位的阻隔。使学生仅仅停留在接受的位置上,不大愿意主动地去深究,即使有考虑到文章所蕴涵的深层内容,也只停留在要求老师对文章思想内涵的挖掘和介绍上。对于文章的语言魅力似乎难以感受到。而这样的结果...
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