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高中生物6
为什么要研究
高中生物
学教科书中
答:
6、光合作用:发现过程,光反应、暗反应条件、产物的证明实验7、呼吸作用:不同阶段原料、产物的证明实验8、消化过程中的酶、条件、产物第四章:9、
生物
素的发现有关实验;向光性、向地性有关实验;神经传导实验10、验证动物激素生理作用的有关实验第六章:11、证明遗传物质的有关经典实验,杂交实验,育种过程设计第八...
关于
高中生物
中,斐林试剂和双缩脲试剂的若干问题【求回答】
答:
原因如上)C,斐林试剂配错了 ···(等等)6、狼吃了兔子,身体内的蛋白质种类会减少吗?不会;
生物
体内的蛋白质种类都是维持在稳定状态的,不会轻易增多或减少。7.为什么配制双缩脲试剂的时候,加入的A、B液要分先后顺序呢?请问斐林溶液要吗?原因如上(第三点)Ps:申精啊~~~...
高中生物
遗传 这道题最后那个比例怎么算出来的
答:
答案应该是10:24:1。由于群体中只有Aa1、a1a2、a1a1,且三者的比例是1:1;1,所以可以求出基因频率,A=1/
6
,a1=4/6,a2=1/6,然后再用棋盘法,三种雌配子(1A、4a1、1a2)和三种雄配子(1A、4a1、1a2)组合,可以得出:黄色:1AA(胚胎期致死)、8Aa1、2Aa2;灰色:24a1a2;黑色:1...
高中生物
必修三知识点总结?
答:
6、丰富度:群落中物种数目的多少 互利共生(如图甲):根瘤菌、大肠杆菌等 捕食(如图乙) 7、种间关系 竞争(如图丙):不同种
生物
争夺食物和空间(如羊和牛) 强者越来越强弱者越来越弱 寄生:蛔虫,绦虫、 虱子 蚤 植物与光照强度有关 垂直结构 动物与食物和栖息地有关 8、群落的空间结构: 水平结构 9、演替:随着...
高中生物
,AaBb自交的那个自由组合9:3:3:1的类型,然后F1中所有的单显...
答:
F2中的单显的基因型是:AAbb、Aabb、aaBB、aaBb。以AAbb、Aabb为例,由于AAbb、Aabb合在一起形成的配子中Ab占2/3,ab占1/3,所以测交后代形成两种基因型:Aabb:aabb=2:1,没有双显类型,所以测交后代双显:单显:双隐的比例是0:2:1;同理,aaBB、aaBb测交后代双显:单显:双隐的比例也是...
高中生物
题一道
答:
A 气温升高,产热量和散热量都下降,应该是减少热量的产生.甲状腺素啊肾上腺素啊这种的释放量是在气温降低的时候才会升高的.所以错 B 日照延长...性激素???我只知道日照时间的长短会对植物开花激素的产生有影响...人应该不会有这种习性吧⊙﹏⊙b汗 C寒冷刺激甲状腺素肾上腺素释放量升高,没有生长激素...
一个
高中生物
问题
答:
Aa*1/3AA子代1/
6
AA和1/6Aa Aa*2/3Aa子代1/6AA,2/6Aa,1/6aa 因此子代中AA2/6,Aa2/6,aa1/6 题目问杂合子占正常个体的比例,也就是Aa占Aa和AA总数的比例,因此是1/2 望采纳
高一
生物
必修1细胞器结构和功能知识点归纳
答:
4、蓝藻是原核
生物
,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性 体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺 细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统 一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满 耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界...
高中生物
平板划线那里,总共5条线的情况下需要灼烧6次接种环,也就是说...
答:
对的 因为要防止微
生物
污染环境、感染实验者
高中生物
必修二全部知识点图文版
答:
DNA分子的多样性,可以从分子水平上说明
生物
的多样性和个体之间的差异的原因。二、以人类遗传病为例分析遗传的三个基本规律和伴性遗传之间的区别和联系[例] 下图是六个家族的遗传图谱,请据图回答:(1)可判断为 X 染色体的显性遗传的是图 ;(2)可判断为 X 染色体的隐性遗传的是图 ;(3)可判断为 Y 染色体遗传...
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