在清末民初的内蒙古哲里木盟，各旗蒙古族学校使用的是一本特殊的初级教科书，它是清代最后编纂的满蒙文书籍，见证了那个时代对教育改革的积极探索。
教育在国家治理中占据核心地位，清廷在光绪二十四年（1898年）推行“改书院，设学校”的革新举措，以《钦定蒙古学堂章程》等法令推动全国及蒙古地区的教育现代化。这一时期，蒙古地区积极响应，兴起了“蒙旗兴学”的热潮，力求让蒙古人享有与汉人相同的受教育权利。然而，这一热潮中也存在挑战，如教师短缺和缺乏适用教科书等问题。
张鹤龄提学于奉天时，为解决这些困难，他聘请了荣德作为学堂教师，并委托他编写一部全新的教科书。荣德精通满蒙文，意识到旧有的教材已不能满足时代需求，他决定以《钦定满汉合璧四书五经》为基础，结合蒋维介等人的《国文教科书》，与李懋春共同研究，对名词术语进行审定和改进。经过两年的辛勤工作，他们共同完成了《满蒙汉三文合璧教科书》的编纂。