编作文、以 家园为话题。求思路拜托了各位 谢谢

有的人少小离家老大回,有的人终生未离故土,有的人一生漂泊。人生的痕迹可能不同、但每个人都在寻找自己的精神家园 请以家园为话题。编作文

我一直以为一个人的生活如果离开了阅读,这样的生活将是多么的苍白,当社会没有给我们这样的自由阅读机会的时候,人们对阅读的期望是如何的渴望。就其平面生活而言,我们的生活也许是狭窄有限的;但我们却可以通过书籍这个秘密通道,打破时空的限制,穿梭古今,漫游于人类所创造的精神空间,当我们在与创造人类与民族精神财富的大师、巨人的对话中,重新经历他们在书中所描述的生活,自会达到一种前所未有的精神境界。 我记得爱默生有一句名言:"把自己的生活当作正文,把书籍当作注解,以一颗活跃的灵魂,为获得灵感而读书"如果我们能够以这样的心态去读书,我相信每一个人都会因此得到极大的精神的满足的。 书是我们的精神家园,书是我们精神的栖息之地。 读小学的时候,我的最大理想是当一名书店的店员,在那时的我看来,那是最廉价的接近书的方式也是最幸福的接近方式。 我出生在一个很偏僻很贫穷的山区,记得第一次买书是在读小学的时候,买的第一本课外书叫做《平原游击队》,是一本画本,二角六分钱,那是我每天放学后在地里捡拾的土豆一个一个一斤一斤的积累起来的。那一本书被我看了一遍又一遍,我几乎能把每一页的内容都能够背下来。当我看到太阳每天从东边升起西边落下的时候,我头脑中李向阳的形象就特别生动的出现在自己的面前。 后来我读初中了,那时对我最有吸引力的一本课外书叫《化学辅导员》,那也是班上流传的唯一一本参考书,书的主人是我同寝室的一个同学,大家都觉得那一本书好,不是因为好,而是那时除了那一本书外,根本就没有第二本书了。那一个同学因此也成了大家特别亲近的对象,为了看到那一本书,很多同学都是等到晚上他睡了已经确定他不看那一本书了的时候,才拿来看。我就是利用一个又一个晚上一笔一笔把那一本书抄了一遍...... 初中毕业那一年,父亲身患癌症,我虽然是全校最优秀的学生,但是我的家庭没有能力让我去念高中,我直接读了师范,那时最大的愿望就想读大学,对一个没有读过大学的孩子来讲,大学的诱惑力是任何东西都无法替代的。后来我参加自学考试,所用教材都要去邮寄,我工作的地方离县城有一百多里,在一个很偏僻的山沟里,不要说书店,一个月能读到一本杂志就已经非常幸运了。但那时的心思就一个,我所有的前途就是在自考这一条路了,因为只有这一条路于我是最好的,最经济的,就那么一个地方,那里的所有的年轻人都有一种怀才不遇的感觉,都感到自己在这里是那样的冤屈,有很多同事想尽一切办法想走出那一个地方,有的利用谈恋爱在县城找一个朋友,然后想尽一切办法进城,有的就去想尽一切办法与主管领导套近乎,让自己能够调动,有的女孩子就成为了当时有那么一点权力的人的儿媳之类的。但那时在那个孤寂的校园里就只有我还有一个同事把自己的全部的心血倾注在自学考试上。那时的自学考试已经超过了学习知识本身,是把它当成改变自己命运的一种手段。那时的认真程度超出了一般人的想象,我那时真的是用的抄书的方式进行学习,我就采取一部分一部分的抄,我将一本书的重点进行抄录,有好些书我都能背诵。也许正因为这样,我只用了一年多的时间就完成了大学专科阶段的学业,我也因此一度成为我们县城自学成材的典型。 如果说我在这之前的读书更多的带有一种很功利的目的,我进入大学后,我的读书真的感到自己的读书是来自一种心灵深处的渴求,当我将专科学完之后,我更加渴望能进入大学进行学习了,后来我终于如愿以偿得以到省教育学院进修,我仿佛进入了自由的天堂。 那是我人生最幸福的时光,那时我的生活几乎都是在图书馆里度过的,读书、买书、借书这样的内容构成了我的生活的全部。当我一个学期一大摞的书从千里之外的地方背回来的时候,我是把我的梦想背回家,大学两年的生活,我买了一千多本多,那是我就是这样想,我还要回到我的那个贫困的家乡,我就可以把我买来的书一本一本的读。让自己有一个美丽的精神的梦乡。 一个人的物质可能是贫穷的,但他的精神应该是富有的,一个人可以忍受物质的贫困,但不能让自己的精神也贫困。那时我的梦想就是想当一个作家,当我发现当一个作家更多的要天分,一个人有很多方式去实现自己的人生价值,而自己从事的教育也是可以实现自己的人生理想的。我既然当不了作家我就当一个教育家,那时真是这样想的,当我以极大的热情投入到教育改革的大潮的时候,也许是我的人生体验让我对书的特殊的感情,我选定的课题就是阅读教学的研究,我从自己的人生体验中感受到,一个人的语文学习最重要的就是心中要装下几十几百或更多的书,随着语文新课改的深入,我感到作为一个语文老师对学生的这样的引导是正确的,作为一个语文老师,这样的做法对学生应该是一种负责任的。书是我的精神家园,书给了人生的自信,书给了我人生的光明,书给了对这个世界的判别能力,书让我对自己的人生有了更深刻更理性的认识。 当我看到学生写出漂亮的文章,我真的是感到特别的羡慕,想到自己在他们的这样的年龄我们那是的精神世界是何其的荒凉!那是我们想看一本书是何其的的艰难!我想到自己的人生,我已经感到知识对命运的改变,知识对一个人一生的重要的影响。 前不久参加一个读书交流活动,那一次参加者都是一些中学生,有十多个同学在几百人的会场谈论一本名著一个作家对自己的人生重大的影响,听着听着我的心中有万千的感受涌入了我的心头,一个人的读书是有年龄的,一个人的最灿烂的年华应该给书留下空间和时间,在人生的心灵世界中留下一个美丽的世界,一个美丽的梦想。 我在很多的场合都说过一句话,我说我一直以为一个人的语文能力用一句最朴素的话来说,就是能说会道,能说是一个人的口头表达能力,会道则是一个人的书面表达能力,我说进入这个境界就是用博览群书,博采众长,为我所用。当一个人的这样的阅读能力会这样的阅读兴趣建立起来的时候,这样的结果必然会影响他的一生。我一直以为一个成功的语文老师是他有一种本领能够让他的学生在他的引导下能有非常强烈的兴趣去读人类的文化经典。我也一直认为一个具有较高素质的学生一定会很主动的去选择他喜欢的文化经典的。在高中语文新课程改革就要拉开序幕的时候,作为一个语文教师我感到我们最应该加强的就是对自己的知识的充电,知识改变我们的命运。让我们在阅读好书中构建我们的美丽的精神家园! 著名学者钱理群先生说过一句话,他说,作为一个教师我们应该有一种职业的自豪感自尊感,我们应该感到我们所从事的职业的尊严,我们应该给学生的一个精神的家,教师的价值就是教师能够成为学生的生命的美丽的精采的瞬间,我们能不能为学生提供一个美丽的精神的家园。 亲爱的。 给分。
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