提示:1.回忆下雪时你的心情和行动,用自己的语言抒发自己的真实感情。2.可以借用拟人,夸张,排比,反复和比喻等修辞手法。 3.注意恰当的运用联想和想象。 4.注意诗歌的韵律。 速度 速度 急急急急急急急