区别如下：
1、考试方式不同
自考无需参加入学考试的，选好专业后，按照课程设置学习，每通过一科就可以获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可凭所有的单科成绩合格证申请相应学历的自考文凭。
成教要参加国家统一的成人高等教育入学考试，并且每门科目加起来的分数要达到每年国家线规定的分数线，次年3月注册学籍入学，考试形式类似于高考，考前要填报志愿，在两年半内修满学分，即可凭总分的成绩合格证申请专科或本科学历。
2、考试时间和次数不同
自考又叫自学考试，从2019年开始，每年开考4次。1、4、7、10月。
成教是指国家的成人高考，每年考试一次，每年10月份的第四个周末两天考试。
3、考试难度不同
自考是宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是统招考试，难度较大，在报名参加助学班情况下，最快两年通过所有课程考试，即两年毕业拿证。
成教是严进宽出，考生需要参加10月入学考试，达到国家录取分数线，次年3月正式入学，一般正常修满学分，两年半能顺利毕业，拿到专科或本科学历。
4、文凭不同
自考的学历文凭上盖有两个章，一个是主考学校，一个是当地自考委的章。
成教下发的学历文凭上盖的是录取院校章，你考上了哪所大学的成人高考/函授，毕业时就会盖有那所大学的章。与自考不一样的是，其毕业证是由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。二者的性质大体相同。
综上，自考拿学历时间短、考试难度大，反之，成教拿学历时间长，但考试难度小。
成人报考误区：
误区一
只有出具高中毕业证才能报考，只要有专科毕业证就能报本科。
考生在报考不同层次专业时，需要满足的条件不同。如果考生想报考高中起点升本科、高中起点升专科的专业，根据相关规定，对其学历要求是有高中毕业文化程度，并未要求考生出示高中毕业证。所以部分初中毕业，通过自学达到高中毕业文化程度，也可以报成考。
考生在报考专升本层次时，一定要有专科或以上的毕业证。需要提醒考生的是，并非所有的专科毕业证都能报考，考生只有取得经教育部审定核准的国民教育系列高校、高教自考机构颁发的毕业证才有专升本报考资格。
如果考生持有的专科毕业证属于民办非学历培训机构颁发的写实性学业证明等8类证书，考生就不具备报考资格。
误区二
考入成人高校后必须到校学习。
和普通高校的学习方式不同，参加成人高考的考生被录取后有3种学习方式可选，学习形式灵活。从行的成招规定看，成人高等教育的学习形式主要有脱产、业余（夜大学）和函授3种。脱产学习形式和普通高等教育相似，一般以全天面授为主，周末休息。
业余学习一般在周六、周日或晚上授课，工作时间可正常上班；函授学习则以自学为主、面授为辅。考生如果报考成人高校，可根据自身实际选择适合自己的学习方式。
误区三
只要被成人高校录取，一般都能两三年毕业。
从成招规定看，由于学习层次和学习形式不同，因此成教最低学习年限也不同。其中，脱产最短学习年限为：专升本2年，高起本4年，高起专2年；业余和函授最短学习年限为专升本2年半、高起本5年、高起专2年半。
也就是说国家对成教最低学习年限有规定，考生如果遇到宣传“一年能毕业”这样明显不符合国家规定的招生宣传，就要提高警惕了。
一、招生方式区别：
1、本科是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生。
2、自考本科的学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
二、学习制度区别：
1、本科是全日制教学，学制4—6年。
2、自考本科没有固定修业年限，学习方式多种多样。
三、认可度区别：
本科的认可度强于自考本科。
扩展资料：
自学考试（自考本科）：
1、高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。
2、大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。
3、考生在达到规定的毕业要求后，即可获得本科毕业证书，但是对学士学位有更高的要求，因此参加自学考试的学生需要达到不同院校和不同专业的要求并通过成人学士学位英语考试才能获取学士学位证书。
参考资料来源：百度百科-大学本科
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章。成人本科的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。成人本科达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
成人高等学校招生全国统一考试，简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。成人本科，是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。