一、积累素材，学而致用
不少的学生平时很少看课外书，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。内容空泛，因此对作文望而生畏。为了能改变害怕作文的现象，做到出口成章，下笔成文，平时要多进行阅读，多积累写作素材。
二、细致观察，追求真实
所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。实地写作，观察植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外参观，进行野外写作，领略秀美的自然风光。
写作文结尾：
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-12-05
三年级的孩子基本上上是刚刚接触作文，所以才写作文的时候，主要是注重平时的阅读，多阅读，自己在写的时候才会有想法，才可以写出更好的文章。
第2个回答 2021-12-05
小学三年级写作文的技巧和方法是，平时多阅读一些课外读物，积累自己的经验，再者就是对写作有兴趣，平时的时候多临摹一些名篇佳作。本回答被网友采纳
第3个回答 2021-12-02
小学三年级写作文的技巧，可以多写一写成语，四字词，多用修辞手法
第4个回答 2021-12-09
小学三年级写作文的技巧和方法有哪些呢？你要注意以下几点，一要讲学生认真读题目，弄懂题目的要求，看清楚题目到底要写什么，如果说是看图作文，那么，要让学生弄清楚图上的时间，地点，人物以及事件，那就能写好作文
相似回答