我家儿子上初三了,最近发现有偷窃行为我该怎么教育

如题所述

一是关于我自己的,在9岁我偷家里钱的事。
背景和过程,我小时候没有固定的零花钱,要用了去向父母要。那天父亲比较忙(父亲那时开个体户,零钱都放在抽屉里,而且不上锁),就说自己去抽屉里拿2两块,我讨了2块,但拿了5块,结果被来帮忙的舅舅看到了,把我叫过去,私下批评了我。后来妈妈跟我聊天了,但没有提多拿钱的事情,而是讲了自己想要的东西要通过自己努力去实现,并且肯定了我攒钱买玩具的做法,并且同意零用钱按照星期为周期进行领取等等。
此事至今深以为耻,同时终身受用。对我的启示和作用为:第一,要建立制度,信任的同时要放眼睛。第二,除非通过努力也要饿死了,否则绝不考虑偷窃等行为。第三,纠正错误,也要尊重他人。第四,金钱规划,量力而行,消费有度。
二是关于邻居的,10岁小女孩,偷我家零钱的事。
我们在吃午饭时,她来我家的抽屉偷钱,被我妈发现,好好的批评了一番,并且晚上我爸跟她爸进行了沟通。后来该女孩,考上重点高中,重点大学,工作也非常棒,现在孩子都很大了。

通过上面两个例子,我想说,小孩子偷东西很正常,挖番薯、攀玉米基本都会做过,但是作为成年人如果把这个认为正常,不以为意,是绝不应该的。
所以,碰到类似的事件,请做好以下几点:
第一,安抚情绪,小孩子偷东西被发现,是非常害怕的,追赶、打骂容易形成二次伤害,如交通事故等。
第二,问清原由,小孩子偷东西的动机非常单纯,不要用成年人的眼光从“人性”、“品格”上来进行批判。
第三,正确引导,要自食其力等等。
第四,恐吓威胁,要适当的胁迫,比如如果再发现怎么样怎么样等,让他知道犯错的成本,并引以为戒。
第五,家长协同,这个是有难度的,尤其是别人的孩子,冒昧的去说有时会适得其反。但如果用真诚的态度,博爱的胸怀,去沟通的话,应该会被点赞,自己思路不清的慎用。如果是自己的孩子,就是通过非发现的父母去关注,如母亲发现的,让父亲求协同等等。总之,家长协同是长效的关注。

最后,我想说,社会是多样性的,也包括了多样的人,有的父母神回复:我孩子才10岁,tm的偷你点东西怎么了?拿小孩子说什么事,有事跟我说。
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