1、班主任加强对值日生的管理力度,实行卫生责任承包制,并且把卫生工作分细,让学生能够明确自己的卫生职责所在,值日生不仅要打扫,还要监督同
学之间的保持情况。除学校检查外,教师还要随时抽查,发现平时的不良卫生情况及时落实责任,进行整改或处罚。避免每天只是在学校检查时,卫生才能比较好些的现象。
2、在班中建立一套关于乱丢乱扔现象的奖惩评比制度,积极参加卫生打扫的、认真搞好卫生、在班级卫生工作中做出“突出贡献”的同学都能加星并加分。表现不好的就要接受
劳动改造并且扣分。并在班内建立相互监督的良好氛围,在班中树立爱护环境的良好榜样,发现好现象及时表扬。
3、教师的榜样作用是必不可少的。我们首先要以身作则,看到纸屑能弯腰捡。而且要求班级干部带头以身作则,形成好的氛围,相互影响。
4、通过活动、主题班会等增强学生的卫生意识。
平时多宣传一些卫生知识,搞一些环保活动,比如废物利用,垃圾回收等,让学生学会变废为宝。而且通过全球环境污染的危害的宣传,让学生了解我们生活的地球的现状,可以组织演讲活动、征文活动以及卫生知识问答竞赛、征集环保标语、环保宣传画、
手抄报比赛等活动,从思想意识和习惯的养成方面进行教育,号召大家一起来维护我们的生存环境。让学生写活动的感受,并且总结自己的进步。还可以通过与国外一些国家好的卫生意识的表现对比,激发学生的
自尊心。从而让学生了解环保的重要性形成正面的舆论氛围。
5、在校园各处张贴一些醒目的提示标语或标志图,在有明确要求提示下,学生会适当地收敛自己的行为,达到规范行为的目的。而且应多设一些美观醒目的垃圾筒,免得学生因嫌麻烦或不方面而随手扔垃圾。