点面结合,写一段话

如果要求你写一个劳动的场面,你怎样通过点面结合的方法把它描述出来呢?试一试,相信自己准能行。下列词语可供选用。

热情高涨 汗流浃背 热火朝天 扫的扫,拖的拖 一尘不染
干干净净 惬意 窗明几净 洁净

注意:只是写一段话,不是作文,要点面结合哦!

大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。

小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-09-20
星期天下午,我与妈妈一起去超市进行购物。
进了超市门,我便急忙跑到存包的地方把包存好,然后又迅速的跑到了取购物车的地方,取好了购物车。我刚想推上购物车到食品区去买零食,不料,我被妈妈给逮住了。妈妈笑着说:“你是不是又想跑到食品区去买零食?”我连忙为自己辩护道:“不啊、不,我不是想到食品区买零食。”妈妈说:“你这孩子想干什么,我都一清二楚。”我不禁笑了。
我和妈妈开始购物了。哇!东西真是琳琅满目啊!妈妈正在选择化妆品时,突然我的眼睛停在了一个儿童油的上面。我正看的津津有味时,妈妈突然叫了我一声说“琳琳,你快来闻一下哪一个油的味气好一些。”我匆忙的随便选择了一种,然后我又拉着妈妈到了我刚才看好的儿童油跟前。哪瓶油的形状是一个小女孩拉着一只小狗狗,而那条绳子和小狗里面都装上了油。油的气味不但很香,而且很便宜,只卖5.9元。妈妈看了这瓶油后毫不犹豫的答应了。穿过化妆品区后,我们径直到了食品区。我和妈妈共同挑选一些小食品,有方便面、薯片、牛肉干等。到了结账的地方一结算,我们共花去了198.1元。妈妈付过帐后,我们一同朝出口走去。我拿着牌子跑到了取包的地方,取好了包后,我和妈妈就回家了。
一路上,我们有说有笑,开心极了。尤其是我表现的十分高兴,因为今天我得到了我最想要的东西。就这样,我和妈妈满载而归的回家了!

大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合。

睡了一夜的街道,又开始热闹起来,我骑着自行车上学,一路上哼着小曲,可是骑了没多远,发现人们前行的速度慢了下来,我意识到堵车了。我踮脚极力向前望去,一眼望不到边,不一会儿,大人的抱怨声,小孩的哭声,气车的喇叭声……各种声音交织在一起,形成一首不和谐的交响声。
第2个回答  2020-09-20
教室里的气氛都变得沉重和压抑,放学铃一响,教室忽然陷入一片嘈杂声中,同学们都三五成群地聚在一起,有的在拍照留念,记录下我们在一起上课的教室,一起制作的黑板报,一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑着打闹,把不高兴隐藏在心底,依然和以往一样,把快乐留在最后要分别的时光。有的拉着手,悄声说些临别的话,舍不得朋友离开,也舍不得班级分开,说着说着,眼里禁不住有了泪水。
我的同位在写东西,我看见她在微微颤抖,嘴里嘀咕着,字写的很快,着字体不像以前一样工整了,却带着感情,带着离别的不舍,我拍了拍她的肩膀,对她笑了一下,她回过头来,也冲我微笑着,我发现那笑容里面没有悲伤,而是默契,是鼓励。
忽然灯灭了,有歌声传来。喧闹的教室静了下来,变得鸦雀无声。我们都抬头望向讲台,是班长在用多媒体放歌,是《朋友》!我们都被这熟悉的歌声感动了,歌声中班长用深情的声音告诉我们:这首歌陪着我们度过了相聚的第一个新年,赢得了歌唱比赛的一等奖。这首诗。。。。说着说着班长说不下去了,教室里一片啜泣声,泪光中往昔的一切都在脑海中涌现。黑暗中,同学们都静静地看着大屏幕,跟着轻唱了起来,“朋友一生一起走,那些日子不再有……”这时,忽然响起呜的一声,坐在我身边的秦一鸣大哭了出来,也不知是积聚了多久的眼泪,在歌声响起的这一刻再也忍不住,大滴大滴的泪水滴落下来。嘴里却还呜咽地哼着《朋友》的旋律。教室里一片泪的海洋。
第3个回答  2019-01-24
大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
第4个回答  2019-09-15
大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合。
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