小学生语文竞赛题

在句子上填出适当的词
1.( )的太阳缓缓升起,照在( )的草原上,草原到处洒满( )的阳光。牧民们怀着( )的心情,放牧着( )的牛羊。
2.太阳升高了,阳光在海波上( )着点点金光。我走向船头,迎着( )的海风,望着( )的大海,船头飞溅起来的浪花,唱着( )的歌。

把下面搭配不当的词语改正过来,写在括号里
例:指挥战争(指挥战斗) (发动战争)
扮演节目 ( ) ( )
俯视天空 ( ) ( )
灿烂的月光 ( ) ( )
严肃的要求 ( ) ( )

给下列句子加上标点符号
阳光下 山林的色彩层次夺得几乎难以辨认 有墨绿 翠绿 有淡青 金黄 也有货一般的红色

五年级语文试卷

(满分100分,答题时间90分钟)

亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!
一、积累与运用(36分)
1、看拼音,写词语。(10分)
xuányá shēnyín mázuì ɡuòlǜ

wěituō yǐnbì zhēnchá jūshù

chónɡbài zhènɡzhònɡ

2、给加点的字选择正确读音,用“ √”标出。(4分)
掺杂(cān chān) 骤然(zòu zhòu)
磨盘(mó mò) 逮住(děi dǎi)
3、用形近字组词。(4分)
缚( ) 掘( )
博( ) 倔( )
4、改正下列词语中的错别字。(4分)
气状山河( ) 道理深澳( )
壮烈毫迈( ) 坚强不曲( )
5、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。(3分)
(1)这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。( )
(2)笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。( )
(3)当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
6、根据句子的意思在( )里填上适当的关联词。(3分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不……
即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且……
(1)( )下雪路滑,她( )第一个来到学校,为同学们服务。
(2)马克思和恩格斯( )在生活上互相帮助、互相关心,(
) 在共产主义事业上亲密地合作。
(3)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
7、按要求改写句子。(4分)
(1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意,换种句式)

(2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)

8、把下面句子补充完整,再写出对自己影响最大的一句名言或格言。(4分)
(1)滴水能把石穿透, 。
(2)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,


二、阅读与思考(34分)
1、根据课文内容填空。(6分)
(1)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想告诉我们什么吗?请你写下来。(2分)

(2)请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。(2分)

(3)写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你学习过程中的收获。(2分)

2、古诗阅读。(5分)
(1)把诗句补充完整:一道残阳铺水中, 。
(2)请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。

(3)《别董大》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目和其中的名句。

3、读下面的话,回答问题。(8分)
第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能,需下大雪才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” (选自《少年闰土》)
(1)这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟,从这段描写中,你看出闰土的什么特点。(2分)

(2)请你说说文中省略号的用法。(2分)

(3)“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写,使闰土的形象栩栩如生。透过这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法,用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧!(4分)

4、读短文,回答问题。(15分)

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨
高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住
好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。
(1) 认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?(2分)

(2) 用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(2分)

(3) 根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。(3分)
形容名气很大。( )
跟大家不一样。( )
一千篇文章都一样,比喻办事岸一个格式,非常机械。( )
(4)读句子,用加点的词语再写一句话。(4分)
他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿。

与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树。

(5)请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中,破折号的作用。(2分)

(6)比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来。(2分)

三、习作(30分)

题目: 的变化

要求:(1)把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。

(2)写一篇字数不少于400字的记叙文。

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(满分100分,90分钟内完成)
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
得 分 一、知识之窗:(共20分,每空1分)

1、500立方分米=( )立方米 2升=( )立方分米
2、如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。
3、分数单位是16 的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
4、0.8里面有8个( )分之一。
5、把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
6、在括号里填上一个合适的分数,17 >( )>18 。
7、( )个19 是59 。 918 =1( ) =( )÷6
8、把7米长的绳子平均分成8段,每段长( )米,占全长的( )。
9、有一根长方体木料体积是540立方分米,它的截面面积是20平方分米,这根木料的长应是( )。
10、从0、2、3、5、7这五个数中,选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是( )。
11、在下列题的○里填上“>”、“<”或“=”。
(1) 23 ○ 27 (2) 125 ○ 2 25 (3) 1112 ○ 1
得 分 二、快乐ABC(共5分,每小题1分)
1、a3表示( )。
A、a×3 B、a×a×a C、3a
2、下面图形不是正方体展开图的是( )。
A、 B、 C、
3、如果ab 分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该是( )
A、2a+b B、2ab C、3b
4、把一张长方形纸的纸片对折4次,每份是这张纸的( )。
A、14 B、18 C、116
5、a11 是最大的真分数,那么a的值是( )
得 分 三、小小评判家(对的画“√”,错的画“×”,(共5分)
A、11 B、1 C、10
1、两个不同的质数一定是互质数。 ( )
2、异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同。 ( )
3、一个数的约数一定比它的倍数小。 ( )
4、任何一个非0自然数的约数至少有两个。 ( )
5、因为315 的分母含有2、5以外的质因数,所以315 不能化成有限小数。 ( )
得 分 四、小小神算手(共38分)
1、直接写出得数(每小题1分,共10分)
35 + 15 = 1 - 35 = 79 - 29 = 0.9×100= 23 + 14 =
0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= 78 + 18 =
2、选择合理的方法进行计算。(每题3分,共18分)
(1)3 - 14 - 13 - 34 (2) 7.8×1.17-7.8×0.17 (3) 10- 712 - 512

(4) 58 + 45 - 38 + 15 ) (5) 0.25+ 1115 + 34 + 415 (6) 715 + 1921 + 221

3、解方程。(求未知数x,每小题2分,共6分)
(1) x + 34 = 1112 (2) 1316 - x= 38 (3) 4x - 13 =2- 13

4、列式计算。(共4分,每小题2分)
(1)从35 里面减去110 与38 的和。差是多少?

(2)一个数加上23 的和比3少12 ,这个数是多少?

得 分 五、解决问题。(共32分)
1、五年一班有学生48人,其中有女生28人,男生占全班总人数的几分之几?(3分)

2、一根绳子,第一次截去 317 米,第二次截去 19 米,还剩 1417 。这根绳子长多少米?(3分)

3、五年三班一次数学测试成绩如下:第一小队9人,共得810分;第二小队10人,平均分89.5分;第三小队10人共922分;第四小队9人共774分,全班的总平均分是多少?再算算哪个组的平均分高一些?(5分)

4、把棱长30厘米的正方体钢坯,锻造成宽15厘米,高为9厘米的长方体钢条,它的长是多少厘米?(3分)

5、做一个无盖的长方体的水箱,水箱的长和宽都是5分米,高是4分米。做这个水箱至少需要多少平方米铁皮?最多盛水多少立方米?(5分)

6、有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人,结果都剩下3个,这筐苹果至少有多少个?(3分)

7、下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单:(10分)
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根据上面的成绩填统计表。
某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表
分数 100 99-90 89-80 79-70 69-60 60以下
人数

(2)算出这次竞赛的平均分。

(3)成绩在80-100分之间的同学占数学小组总人数的几分之

参考资料:2007—2008学年度小学五年级(下)数学期末试题(人教)

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