一、
1、天安门广场上，队伍已经满满的，成了________________________。
2.河水净得透明，犹如________________________。
3.________________________________，畅谈了自己的理想。
二、
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、文中写云( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），突出云的“姿态万千”的特点：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几个词突出了云“变化无常”的特点。
2、云就像天气的“招牌”这句话理解是（ ）。
A、云有姿态万千的特点。 B、云有变化无常的特点。 C、天上挂什么云，就会有什么天气。 D、云是令箭，可以呼风唤雨。
3、文中“像奔马”后面省略号的作用是（ ）。
A、表示语气断断续续。 B、表示举列的省略。 C、表示内容的省略。
D、表示声音的延长。
4、用“______”在原文上画出中心句。
5.用“有的******有的******有的******还有的******”造句。
三、
她师范学校毕业，20岁刚过就做了教师。这天，有个学生上课时不好好听讲，做小动作，被她叫到了办公室谈话。他相信谈话的力量，她用了许多美好有力的言辞，激动的脸蛋都红了。
学生被她的热情和言辞感动了。盯着她的面孔，她的小辫，她的嘴唇，沉醉了。忽然，学生跑了过来，亲了她一下，然后，学生和她都惊呆了。
她还从来没有被爱过，没有被吻过呢。这天晚上，她大哭了一场。
1、这篇短文情节发展有两个出乎意料：一是（ ）出乎老师意料，二是（ ）出乎读者意料。
2、这篇文章的主人公应是( )
A、她 B、学生 C、她和学生
3、学生沉醉了的原因是( )
A、学生被她的美吸引住了。 B、学生被她和热情和言辞打动了。
C、学生正在思考她说的话。
4、女老师大哭一场的原因是（ ）。
A、她从来没有被吻过呢。 B调皮的学生亲了她一下，她很生气。
C、得到学生的热爱，她很激动。 D、她太年轻了，经受不住挫折。