写这样的作文要以小见大，这是关键！
1、把握你们之间一个细微的细节，抓住它展开故事的叙述，并通过这细微的细节放大出你们友谊的深厚。
2、文章可以运用倒叙的手法，加强细节描写，包括人物的神态，细小动作，语言，外貌等等；同时还要注重环境描写，把握环境的变化，以此衬托出人物的心情，事件的变化等。
3、适当抒情并在 *** 处加入议论。结尾点明中心——你们友谊的深厚。并可以用一句让人回味无穷的句子做结束语。
4、好的题目是文章的亮点，题目可以紧抓文章的线索，如：一件物品、一句话、一个词、一个动作……都可以作为串联全文的线索。
参考资料：祝你成功完成这篇文章~以上可都是我多年的经验吖~很有用哦！
我有很多朋友，最要好的朋友要数张景梅了，可她有时却爱和我耍点小脾气。 放学了，因为爸爸妈妈都很忙，就让我跟着张景梅去她家。一路上，我们俩有说有笑的，谁知道，好戏却在后面呢！刚到她家，她就冲我发威了：“我告诉你，这是我家，什么事都得听我的。还有，我们家的东西，你可不能乱动！记住了吗？”我点点头，可她的话却深深地印在了我的心里，让我听了很不舒服。她怎么了？刚才还有说有笑的呢！她看我在那儿发呆，就问我：”你干嘛呢？”我说：”没什么呀！”她想了一会儿说：”那你到我的屋里玩会儿吧！”我一听玩儿，把刚才的事给忘了，立刻跑到她的屋里，和她玩起了”过家家”。我们俩玩得非常高兴，时间一分一秒地过去了。突然，门铃响了，妈妈来接我了。我不情愿地放下手里的玩具，准备和妈妈回家去。临走时，她恋恋不舍地对我说：”明天放学，还来我家玩行吗？” 瞧，我的朋友就是这样一个又友好又爱耍点小脾气的人。巨人翠微二升三尖子班 胡一格教师点评： 选材新颖独特是这篇文章最可贵之处。小作者之所以能做到这点，是因为她写了一件自己亲身经历的事，因此，她有话可说，内容真实可信。开头直接交待“我有很多朋友，最要好的朋友要数张景梅了”可是，即使这样的好朋友也毫不留情面，刚才还有说有笑，刚一进她家门就毫不客气地严厉地向我提出各种要求••••••可是玩起来又是那样友好，告别时又是那样依依不舍。作者选取的事例非常典型，所以，朋友既友好而又爱耍点小脾气的特点给读者留下了深刻的印象。如果能把好朋友向我”发威”时的神态写具体，文章就更加生动了。
我今年13岁了，我已拥有了无数朋友，这就是在这短短的13年中，最令我愉快的事情。 儿时，由于某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时的冷嘲热讽，我常常抱怨世事的不公。现在，我已经是一名中学生了，我真正感受到了生活是紧张而丰富的，竞争是激烈而残酷的。然而此时，我却不再有回避的念头。因为，“在远方”，我有许许多多的好朋友。 好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，给我不畏严寒的勇气；好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑&hllip;&hllip； 这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近；有人先欲估收获，在酌量付出；有人想要被爱，却不愿自己主动去爱。但我始终相信，没有付出爱，就不可能得到爱！所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间！终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个爱我的人，没有什么能够难倒我！ 好朋友告诉我：“时光，转瞬既逝，年轻，只有一次！” 好朋友告诉我：“你想幸福，就必须放下留恋、放下难过！” 好朋友告诉我：“活的快乐就好，别给自己太大的负担，那样的生活没有任何欢乐可言！” 好朋友告诉我：“善于调整自己的人，才是真正的强者！” 感谢朋友们给我的帮助与鼓励，我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行，永无止境！
小卫是我最好的朋友，他能够写得一手好字，干净整洁总能够获得老师的表扬，同学们也老师羡慕他。他长得很高，有一头黑亮的头发，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴。每次他讲的笑话总能让同学们哈哈大笑，他也很善良随和，老师和同学们都很喜欢他。
在班上他的成绩也非常好，每次都能在班上前10名之内。每次上课老师问问题的时候，他总能积极的举手。有同学有不懂的问题问他的时候他总能够细心的回答他们。每次交作业老师总会表扬他字迹工整干干净净，让同学们向他学习。
小卫最喜欢做的事情就是和我一起打羽毛球，每个星期六星期天的早上我们两个约好去公园打球。他对于每个人都很善良都愿意热心的去帮助别人，又一次他到我家来写作业，我总是没有办法集中注意力，他告诉我说如果我有时候无法集中去做一件事情的时候，就先找一本书来看看，等自己的心平静下来就可以很好的集中自己的注意力了。没想到用来他说的这种方法之后，我就很容易的集中注意力了，我真的很感谢他！
这就是我的好朋友，你羡慕么？
点评：
对自己好朋友的描写，写出自己的好朋友是如何的好，为什么会于他成了好朋友，同时由于有这样一位朋友，自己各方面也有所提高。
一眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。
林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他
学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：“邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀！我要继续努力，做一个生活的强
者！
林愈静我为有你这样的朋友而自豪！
若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香荡起了我心中层层的涟漪。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书。你是我最好的朋友。
在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。
孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。当看到白雪公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年，走过了新绽的浅草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相押。渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐关灯睡觉，命我与你暂别，可我做不到。我抱着你，钻在被子里打手电筒与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汗淋漓，我也会执著捧起你。在一本一本书流形成的海洋中，我走过了中学三年。
在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。
明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。
浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书——我最好的朋友。愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊：愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂。
XXXX，今生今世，你是我最好的朋友
我的好朋友名字叫做邱浩胜，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明，很会讨好女生，许多女生都被他吸引住了呢！
我们在三年级就认识了，我和他是一对非常要好的朋友，感情深厚，课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是班上的数学小老师，我是语文小老师，他教我数学，我教他语文，到了现在，我和他的月考成绩都名列前茅，因此我们对彼此有更深的了解，变成了一对惺惺相惜的莫逆之交！
我们两个人的兴趣相投，喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，邱浩胜和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。
我很高兴能交到这麽好的朋友，以后也许再也找不到，像他一样的好朋友了，我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去，直到永远。
我有一个好朋友，他叫滕腾.他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的.尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友.他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书.同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学.每次，他都会早早地来到教室值日.他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目.不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方.在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答.每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样.其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙.有这样一个朋友，让我感到高兴、自豪.这样的朋友，难道能不让人佩服吗？。
作文《我的好朋友》她，一个开朗大方也爱笑的女孩。
她是谁呢？她就是我的好朋友。 一双大大的眼睛，满头黑发很自然的垂下，脸上总是带着笑容。
她最喜欢的歌曲是《彩虹的微笑》，而这首歌也是我最为喜爱的歌曲。也许正是因为我们都爱笑的缘故吧老天才让我们结下了深深的缘分。
我和她从小就是好朋友，而且还是邻居呢。正因为是邻居，我们才每天都能够见面，每天都可以相互嬉戏，玩耍。
自从我记事开始，就没有一天没有她的身影。可惜后来我们都慢慢地长大了，随着时间的推移，我们也都变了。
回忆起小的时候，每天都听见我们的笑声。我们在玩耍的时候总是笑，而且一笑就会停不下来。
我们的笑声越大，我们的话语也就越多。反正是不管玩什么游戏，我们都能够笑起来。
回忆总是美好的，童年也总是快乐的。可是谁知童年结束以后又会是怎样的一番情形呢？反正我的感受是，童年结束一切都随之而变了，我们都走出了童年，来到了另一个世界。
这个世界就是青少年的世界。这个世界使我们都感觉到彼此陌生了许多，感觉两个人之间好像有一堵墙。
而到初一后我更加伤心了，因为我们已经无法再见面。她没有空，我的作业也堆积如山，根本抽不出时间来。
也正是因为这样，我才感觉到我们彼此是关心着对方的。 是的，现在我们都很珍惜彼此之间友谊，她跟我一见面后总是问寒问暖。
不过我们很快就要分别了，因为她即将转学了。为此我们之间还时常会写一些未来的信件。
我们虽然将要分别，但是我相信我们的友谊之树一定会长青的。
我最好的朋友 每一个人都有自己的好朋友，就连我这个性格十分内向的人也不例外。
我的好朋友很多，虽然好朋友多，但是也有最好的朋友。 我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻，他今年11岁了，身材适中，圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛，鼻子高高的，在加上一头乌黑的头发，简直就是一个活力四射的男孩。
毕奇闻很爱帮助别人，特别是老人和小孩。 有一天中午放学，他正往回家的路上走，突然看见一位老奶奶手中提着很多菜，累得气喘吁吁，额头上已经沁出了汗珠。
于是他连忙走过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”“那好，你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻，毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后，又问老奶奶住在哪里，为什么一个人提这么多菜，老奶奶说：“我家住在建材路，家里来了客人，儿女在工作，所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指着毕奇闻对客人说：“今天多亏了这位小朋友，要不是他帮我提菜，我现在还没到家呢！”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐，对毕奇闻说：“来，孩子，为了感谢你，我就给你一罐可乐吧！”毕奇闻却谢绝了，并说：“老奶奶，您不用谢我，我帮助您是应该的，因为尊敬老人是中华民族的传统美德。”
毕奇闻不仅爱帮助别人，而且爱动脑筋。 在一次数学课堂上，老师正在讲解一道很难的数学题，毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了，就用手去捅他，他不理向涛，向涛又捅他，他还是不理向涛，向涛再次捅他，他仍然不理向涛，直到向涛捅急了，他才小声对向涛说：“别闹，我发现老师讲错了一个地方。”
没想到向涛却讽刺他：“你还真像是老师的师傅呀！”就在这个时候，老师突然发现了他们，便问他们在干什么，向涛低着头，红着脸，没有说话，毕奇闻却胸有成竹地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师说：“那好，你说说看，我哪里讲错了。”
毕奇闻马上纠正了老师的错误，老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。 毕奇闻还不止这些东西值得我学习，我佩服他简直是佩服得五体投地呀。
一个偶然的缘分，把我们相聚在一起。
一阵轻声的呼唤，我们便说笑非凡。一阵激烈的争吵，我们也从不分开。
啊！亲爱的朋友，一个甜蜜的微笑，我的烦恼就全部解开。啊，形影不离的朋友！啊！亲爱的朋友！你像一杯奶茶，滋润我的心田。
啊！亲爱的朋友！你像一把蒲扇，驱走夏天的炎热。啊！亲爱的朋友！你像一个温暖的火炉，烤热冬天的寒冷。
啊！亲爱的朋友！你像一位长者，对我谆谆教导。啊！亲爱的朋友！你像一把雨伞，为我遮风挡雨。
啊！亲爱的朋友！你像一道佳肴，让我细细品尝。啊！亲爱的朋友……你为别人遮风挡雨，心中却无一点怨言。
啊！亲爱的朋友！我和你的相处，让我感觉到了温暖。你在我生病的时候，你能够搀扶我回家。
还帮我把作业来记。你在我郁闷的时候，给我讲奇怪的笑话。
和我玩神奇的游戏，让我又收获了快乐。啊！亲爱的朋友，我和你的相处，让我感到欣慰。
你在我遇到难题的时候，你绞尽脑汁，给我一遍遍讲解，直到我听懂为止。你在同学们为难我时，为了帮我你挺身而出。
你在同学们讥笑我时，你为了我和同学争吵。事后，你一遍遍的把我来安慰，我的心里流过一股暖流。
这时，我心想：“朋友，真好！”啊！亲爱的朋友！每当我和你争吵时，你知道我心里想什么？我在想，我们在小树林里嬉戏，我们尽情的打闹玩耍。我们为了看爬山虎的脚，一起去三国城看个究竟。
一起去寻找春天的踪迹，在欢乐的课间十分钟时候。我们准觉得时间太少太少，我们开始学会了珍惜时间。
啊！亲爱的朋友！你是我的知心，是你给了我快乐。是你给了我忧愁，也是你把忧愁解。
是你给了我友谊，是你给了我自信。让我们的友谊天长地久，让我们的友谊牢不可破。
写给我最真挚的朋友：贾甜执笔人：侯翔。