人教版语文三年级第五课为《铺满金色巴掌的水泥道》，生字有铺、泥、晶、院、墙、印、排、列、规、则、乱、棕、迟。
铺：读音为pū、pù。在课本中的读音为pū，可组成词语铺满。
泥：读音为ní。水、土混合相近而安是泥之范式，可组成词语水泥。
晶：读音为jīng。此字始见于商代甲骨文，“晶”和“曐（星）”本是同一个字，古字形像天上的群星，本义是指星，可组成词语亮晶晶。
院：读音为yuàn。象被山隔断一样的一个独立完整的空间是院之范式，可组成词语庭院。
墙：读音为qiáng。本义指用土石或木板筑成的屏障，可组成词语围墙。
印：读音为yìn。本义为摁、按压，可组成词语印章。
排：读音为pái。本义指摆成行列，可组成词语排布。
列：读音为liè。本义指安排到某类事务之中，可组成词语列席。
规：读音为guī。有画圆等的仪器、法则，章程，标准、规则等意思，可组成词语规律。
则：读音为zé。基本义是规范、准则，可组成词语规则。
乱：读音为luàn。本义是理丝和丝乱，后引申为治理、混乱、叛乱、战争、杂乱、扰乱、昏乱等含义，可组成词语杂乱。
棕：读音为zōng。常指一种颜色，可组成词语棕色。
迟：读音为chí。有慢、晚等含义，也可作为姓氏，可组成词语迟到。
三年级第五课为《铺满金色巴掌的水泥道》
生字有:铺、泥、晶、院、墙、印、排、列、规、则、乱、棕、迟。
作者抓住秋风秋雨后铺满梧桐树落叶的水泥道的美景，描写了自己的所见所感，字里行间流露出了对铺满梧桐树叶的水泥道的喜爱和对秋天的赞美之情。
铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）泥ní（泥土、水泥、泥巴）
晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）
院yuàn（院子、庭院、院落）印yìn（印章、手印、脚印）
排pái（排列、排队、竹排）列liè（列举、队列、罗列）
规guī（规则、规定、常规）则zé（法则、原则、以身作则）
乱luàn（乱跑、乱说、胡乱）棕zōng（棕色、棕毛、棕树）
迟chí（迟到、迟钝、推迟）洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）
凌líng（凌乱、凌晨、盛气凌人）增zēng（增添、增加、增高）
靴xuē（雨靴、靴子、马靴）
重点词语
铺满、水泥、亮晶晶、金黄金黄、院墙、印刷、闪闪发光、排列、规则、凌乱、棕色、迟到。
近义词
凌乱——杂乱、尽头——终点、规则——条理、明朗——晴朗、亮晶晶——明晃晃。