在学习方面：
1. 入学不适应。主要表现为对上学的态度消极，出现学习困难，不能很好地与同学相处，缺乏责任感，经常扰乱集体的秩序。
2. 厌学。主要表现为学习活动处于消极被动状态，注意力分散，常常听课不专心、作业不用心、预复习无恒心，对学习不感兴趣，讨厌学习，对家长和教师有抵触情绪，学习成绩差。
3. 学习疲劳。学生年龄越小，越容易产生疲劳。
在情绪情感方面：
1. 羞怯。主要表现为不爱说话，上课时不敢举手，不敢大声回答问题，参加活动时主动性不强，不敢带头或自愿去做某件事。
2. 焦虑。分离性焦虑表现为不愿上学，不愿离开家长，担心家长出意外，担心自己走失或被拐走。考试焦虑主要表现为怀疑自己的能力，害怕考试，考试时过分紧张。
3. 易怒。主要表现为自我约束能力差，情绪不稳定，遇事易冲动、任性，不能理智地处理问题。
4. 嫉妒心。主要表现为不愿意看到别人的长处和优点，常对别人挑剔和贬低，只要求老师对自己关心、重视，看到老师关心、重视别人，就生气，甚至怨恨别人。
在行为方面：
1. 说谎行为。主要表现为为了逃避惩罚或责任，故意说谎，为获得某些东西或荣誉而不惜说谎。
2. 攻击行为。主要表现为打人、骂人，欺侮弱小同学，性情急躁，缺乏同情心和正常的人际感情，蛮横无理，粗暴的扰乱别人。
3. 退缩行为。表现为逃避、依赖、爱哭、不爱社交、自暴自弃等行为。
在自我意识、意志品质方面：
1. 自我评价能力较低。主要表现为缺乏自信，常常对自己不满，不敢单独接受任务，与同伴不敢进行正当的竞争，常伴有自卑的情绪体验。
2. 以自我为中心。任性、固执己见，不懂得为别人着想，不能与同伴友好相处，以自己的好恶来论人、论事，自以为是，甚至把自己的观点强加于人。
3. 自制能力较弱。感情用事，情绪波动大，做事情虎头蛇尾，甚至半途而废，上课随便说话，做小动作，经常不完成作业等。
4. 抗挫折能力较低。感情脆弱，受不了小小的挫折，经不得一点委屈和失败。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考