曹冲称象这篇课文主要讲了一件什么事情？

Question

如题所述

Answer 1

曹冲称象的过程是先赶大象上船，再在船身下沉处画线；然后把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；最后称船上石头的重量，就是大象的重量。

曹冲称象的结构：

1、第一部分（第1自然段）：故事起因。曹冲跟着父亲和官员一起看大象。

2、第二部分（第2、3自然段）人人都想知道大象有多重，官员们各自提出想法，曹操都不满意。

3、第三部分（第4自然段）：曹冲说出了称象的办法，他不但聪明而且善于观察思考。

4、第四部分（第5自然段）：曹操叫人用曹冲的办法称出了大象的重量。

曹冲称象问题归纳：

1、曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？

这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢?

2、从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子？

从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。

3、称象的事对你有何启示？

我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决。