人的身心发展受哪些因素影响

Question

如题所述

Answer 1

1. 遗传素质：人的身心发展的生物前提，通过遗传获得的生理特点，如机体构造、形态、感官和神经类型。遗传素质的个别差异为个体发展提供最初的可能性，同时，它的成熟机制也制约着身心发展的水平和阶段。遗传素质虽然为发展提供了物质前提，但并不能决定个体身心发展的现实性。
2. 环境：包括物质环境和精神环境，对人的生存和生活产生影响。环境将遗传提供的发展可能性转化为现实，决定了身心发展的方向、水平、速度和个别差异。环境的决定作用是通过个体的内部因素实现的。
3. 学校教育：在人身心发展中起主导作用。这是因为学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动，由受过专门训练的教师进行，能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育主导作用的表现包括：对个体发展作出社会性规范，具有加速个体发展的特殊功能，对个体发展的影响具有即时和延时的价值，以及开发个体特殊才能和发展个性的功能。