一、整体理解，明确感情倾向。《朝花夕拾》被推荐为“温馨的回忆，理性的批判”。这种评价非常贴切。其中，主要描绘温馨回忆的篇目有《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《无常》、《范爱农》；主要进行理性批判的篇目有《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》、《五猖会》、《父亲的病》、《琐记》。但是，许多文章中既有温馨的回忆，又有理性的批判。例如《藤野先生》，作者既回忆了和藤野先生交往的美好往事，又批判了麻木、不思进取的中国留学生和鄙视中国人的所谓“日本爱国青年”。在阅读时，我们要加入自己的思考，才能理解得更深刻。
二、精读几篇，把握文章要点。
1.《从百草园到三味书屋》阅读要点：
- 百草园的乐趣：描绘了碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、斑蝥、蜈蚣、云雀、何首乌、木莲等美景和趣事。
- 三味书屋的印象：描述了书塾里的老先生是质朴、方正、博学的人；可以溜进后园去玩；读书时人声鼎沸；老先生不允许问与书本无关的事。
- 明晰的文章结构：课文从标题就可以知晓主要内容，前半部分写百草园，后半部分写三味书屋，中间用过渡段承上启下连接在一起。
- 优美的语言：如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”
2.《阿长与〈山海经〉》的阅读要点：
- 描述了阿长的几件事：粗俗的睡相，繁琐的礼节，迷信的风俗、爱唠叨；给我讲长毛的故事，给我买《山海经》。
- 详略得当：主要写了阿长给我买《山海经》的事，其他事件略写，有详有略，重点突出。
- 欲扬先抑：先写阿长的不好的方面，再写她费尽心思给我买《山海经》。
3.《藤野先生》阅读要点：
- 描述了鲁迅先生与藤野先生交往的几件事：给“我”批改讲义、纠正解剖图、了解中国女人的裹脚、送“我”照片。表现了藤野先生治学严谨、对工作认真负责、毫无民族偏见的高尚人格。
- 作者的爱国情感贯穿始终：对清国留学生的描写、对“日暮里”的地名印象深刻、看电影事件、匿名信事件等都表现了作者的爱国情感。
读经典，虽然有一定难度，但做难一点的事，才更有挑战性，不是吗？
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