这是
马克思所定义的形而上学世界观（我把宇宙观等同于世界观）。就这个问题我想多谈一下我的认识：1、观点和方法不同，观点是世界观的反映或表现，或者说观点代表了世界观。而方法是一种手段、工具，它能为各种观点所用，所以方法本身不代表观点。2、如果暂时用相对孤立的、静止的、片面的方法看问题，在开始认识的时候或认识的初级阶段往往是必要的、甚至事实上也只能是如此。例如我们认识宇宙，如同小朋友认识水果那样，一个个的梨、桃、苹果、分别认识，然后才能形成水果的概念，学生学数学、物理，也是从静止、孤立、片面开始，后来随着认识的积累才发展到动态和比较全面。还有各类的学科、专门课题，也可以说用的是这种从个别到一般，从特殊到普遍的方法。这里要特别指出的是：静止、孤立、片面的方法有时是必要的，但静止、孤立、片面的观点、立场、认识、态度一定是错误的。