勤奋好学: 坚持不懈、积极、努力地（工作或学习）。
健步如飞:形容脚步快而有力。
智勇双全: 成语，作谓语、定语，形容人足智多谋，勇敢善战，智与勇二者兼备。既有智慧，又有勇敢。
大智大勇:是指非凡的才智和勇气。
彬彬有礼:意思是表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。
温文尔雅: 意思是形容人态度温和，举动斯文。
才貌双全: 会琴棋书画，仪态端庄，才学和相貌都好。
诲人不倦: 意思是指教导别人而不知疲倦。出自《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
废寝忘食: 意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。出自《颜氏家训》。
埋头苦干: 专心一意地刻苦工作。作谓语、定语、状语；含褒义。
文思敏捷: 指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
聪明过人: 指头脑、智力超过一般人。
青出于蓝:《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比喻学生胜过老师或后人超过前人。
持之以恒:谓有恒心，持续不间断，老是那么一股劲地进行。
坚持不懈: 懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
驽马十驾: 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
勤勤恳恳: 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
一丝不苟: 形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。苟：苟且，马虎。
扩展资料
【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
参考资料来源:百度百科-德智体美劳
1、一丝不苟：形容办事、做事认真，连最细微的地方也毫不马虎、放过。
2、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
3、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
4、坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。
5、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
6、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
7、聪明过人：头脑，智力超过一般人。
8、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文
9、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
10、废寝忘食：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
11、悔人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。 同“诲人不倦”。
12、才貌双全：才学相貌都好。
13、温而文雅 ：意思是形容人态度温和，举动斯文。
14、彬彬有礼:形容人很有礼貌。
15、大智大勇：指非凡的才智和勇气。
16、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
17、健步如飞:健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。
18、勤奋好学：非常勤奋，喜欢学习。
19、敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
20、不耻下问：不以向学问比自己差或辈分，地位比自己低的人请教为可耻。
扩展资料：
德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标、所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。
现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个“德”字，一个不同社会时代性的一个“德”字。
解放以后，国家的性质不同了，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。
培养出适应于国家千秋伟业的“德智体”全面发展的人才来，使中国的后代，个个都成为道德好、智能高、身体强的人才，这就是素质教育的目的。