1、是谁来掌控未来呢？当然是年青人；靠什么掌控未来呢？靠的是智慧和活力。
2、是谁上九天揽月、下五洋捉鳖的呢？当然是中国人。靠什么上九天揽月、下五洋捉鳖的呢？靠的是科技创新。
3、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
4、是谁哺育我们成长？当然是父母；靠什么哺育我们成长？靠的是父母的辛苦。
5、是谁教给我们知识？当然是老师；考什么教给我们知识？靠的是老师的才能。
是谁来掌控未来呢？当然是年青人；靠什么掌控未来呢？靠的是智慧和活力。是谁上九天揽月、下五洋捉鳖的呢？当然是中国人。靠什么上九天揽月、下五洋捉鳖的呢？靠的是科技创新。
此句明显是一个设问句，无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。
有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
扩展资料：
反问句与设问句的区别
1、反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
例句：党员难道不应该以身作则吗？（意思是：党员应该以身作则。）这么简单的问题难道我会想不到？（意思是：这么简单的问题我当然想得到。）
2、设问句：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。设问也就是明知故问。
根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
例句：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
是谁来回答这道题的？当然是班长了。