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中学化学教学中对知识与技能目标的要求分为四个层次,从低到高分别是()。①了解②运用③掌握④理解
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ①④③②
D. ②①③④
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推荐答案 2023-10-18
【答案】:C
C[解析]知识与技能目标从低到高分别是了解、理解、掌握、运用。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://00.wendadaohang.com/zd/0jej0DjBnIDDrDnBjn.html
相似回答
...
从低到高分别是( )
。
①了解②
运用③掌握④理解
答:
【答案】:C [解析]新课程标准中指出,
教学目标分为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
,对知识与技能目标的要求分为
了解、理解、掌握、运用
四个层次。
2009宁夏理综
化学
高考考试说明
答:
(1
)了解
并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法
和技能
。 (2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步
了解化学
变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。 (二
)对知识
内容
的要求
层次 为了便于考查、将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由
低到高分为了解
、理解(掌握)、综合应用三
个
...
跪求2009福建高考
化学
考试说明
答:
(1
)了解
并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法
和技能
。(2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步
了解化学
变化规律,并对化学现象提出科学、合理的解释。(二
)对知识
内容
的要求
层次为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由
低到高分为了解
、理解(掌握)、综合应用三
个层次
...
初级
中学
教师资格考试笔试大纲《
化学
学科
知识与教学
能力》?
答:
一、考试目标 1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业基础知识及基本
技能,
具备化学学科的实验
技能和
方法
,了解化学
所提供的独特的认识世界的视角、领域、
层次
及思维方法;掌握
化学教学的
基本理论,并能在
教学中
灵活运用;了解化学学科发展的历史和现状,把握化学学科最新发展动态;准确理解《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定...
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