教师廉洁从教的要求如下：
一、认真学习、深刻领会中小学教师职业道德规范>及廉政建设的理论和精神，不得以各种借放松对职业道德及廉政理论的学习。发扬艰苦创业、求真务实、精益求精的作风，用高尚师德感召学生，用端正师风感染学生用师表形象影响学生。
二、廉洁从教，不得从事有偿的家教活动和兼职第二职业，不得利用学生毕业、升学、转学、评优、选拔班干部等向学生、学生家长索要或变相索要钱物，不得向学生推销商品或私自组织学生征订资料，坚决拒绝商业贿赂.
三、办事公开、公平、公正，不得在工作量统计、加班安排等工作中狗私情.
四、厉行节约，勤俭办事，不以各种名义用公款吃喝，挥霍浪费和用公款报销支付应由个人负担的费用。
五、带头倡导廉政文化，树立[以廉为荣，以贪为耻"的良好风尚，不受低俗文化的影响。
六、团结协作，建立*的人际关系，树立团队攻关精神，正确处理竞争和合作的关系
七、清正廉洁，作风正派，严于律已，乐于奉献。
八、顾全大局，不组织和参与影响学校团结稳定的活动。
九、移风易俗，不参与黄赌毒和封建迷信等活动,
十、献身教育，为人师表教师工作的*质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
十一、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识:廉洁，即公正不贪，清自无污。廉洁是教师立教之本，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
十二、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想*素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着*、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题。