六年级数学判断两种量是否成正比例关系的例题

Question

六年级下册数学题
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由
1.货物单价一定,货物数量与货物总价
2.一个加数一定,另一个加数与和
3.商一定,被除数和除数
4.订阅 齐鲁晚报 的份数于钱数
5.小麦的出粉率一定,小麦的重量和面粉的重量
6.从甲地到乙地,已走的路程和未走的路程
7.圆的半径和他的周长

Answer 1

1.成正比例（货物总价会随着数量的变化而有规律的成倍变化）
2.不成正比例（注意：比例中只有乘除法,而没有加减法的存在）
3.成正比例（两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做成正比例）
4.成正比例（单价一定）
5.成正比例（小麦重量与面粉重量的比值,也就是出粉率一定）
6.不成比例（同第2题,比例中不含有加减的存在）
7.成正比例（比值就是 π （pai）啊）
再给你一些需要注重的知识点吧,和你上面的提问一起看看会有收获
1.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系．
（注意,是“商”一定,所以不存在加减的关系）
2.正比例的例子：
正方形的周长与边长
圆的周长与直径
面积/宽=长
三角形：1/2ab=s
都是定一个,变一个
型如aX=Y的,a不变 XY成正比例
3.正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大,同时缩小,比值不变．例如：汽车每小时行驶的速度一定,所行的路程和所用的时间是否成正比例?