教育，良好的教育，科学的教育永远都是帝国的第一生产力。
看看日本和英国的识字率都曾经超过了90%，所以他们才能快速崛起。
相反，如果所有的读书人都将精力用来研究四经五书、周易、商君书、厚黑学、程朱理学这些东西，就算是再深入研究5000年，依然逃不过像1840年一样挨打受气的命运。
当一个强盗敢从你手里抢东西时，你为何不去反过来去抢强盗呢？如果你足够强大，还有人敢抢你吗？这个世界上可怜之人必有可恨之处，万事都要逆向思考一下。
而教育，是让自己变得强大的首要利器。
·虐心的对比
如今很多明朝的粉丝说如果明朝不亡将会如何如何，并通过贬低和谩骂清朝来抬高明朝。
一个臭狗屎，一个烂驴粪，非要说那个更香，这样的思维不是就是。
如果明朝真的有那么优秀，也不会有锦衣卫、东厂、西厂、海禁、八股、农民起义、文官集团和各种各样的奇葩皇帝了。
同样，继承了明朝的满人比明朝更烂、更会利用华夏民族里的糟粕和垃圾，将儒学和儒生的作用发挥到了极致。
当明朝开启八股、禁止心学时，日本的和尚用寺庙的香火钱开办了2万多所“寺小屋”，使日本的识字率达到了40%。
同时，心学这种被明朝认为是歪理邪说的东西在日本却被奉为了宝典，而明朝却将李贽等这些探求真性情的人迫害致死。
在世界大航海时代，明朝几乎赚取了世界上50%的白银，却大搞禁海。
并为了私利，严控海上贸易，活活错过了大航海的全球化发展机遇。
而徐光启和利玛窦等人上书朝廷，要求引进西方最先进的军工工艺的奏折被扔进了垃圾桶。
而清朝，就更不用说了。那么好的《海国图志》，那么好的工业时机不去像日本那样去好好利用，非要死守着帝制不放，难道不该死吗？
·得民心者得天下吗
如果用理性的分析揭开古人一个个自欺欺人的谎言，很多人会颠覆自己的常识。
得民心者就真的得天下吗？宋被元取代，明被清取代，八国联军打败清朝，日本打得民国支离破碎，难道都是因为后者更得民心吗？
这无非是成王败寇，一套哄弄底层的理论而已。
有这些无耻之徒在，就像日本当年殖民了东北、统治了台湾一样，当地居民一样可以生活得很好。
正所谓：李家走了赵家来，城头转换大王旗。
对于帝国统治者来说，老百姓越傻越好。而对于老百姓来说，唐宋元明清谁来了都要上贡、纳粮、服劳役，底层民众真的有所谓的爱国主义？民族情怀吗？
即便到了民国，识字率还不到10%。用著名的教育家、社会学家、国学大师梁漱溟的话说：即便是到了1942年，中国70%多的妇女还在裹脚，80%的男人还认为老婆就是自己的私人财产,90%的人还在营养不良……
这样的一个国家，即便是没有外族入侵，能在竞争日益激烈的国际环境中生存下去吗？
·都是自己作死
看看唐宋元明清，无论是盛世还是乱世，那个朝代没有几百起、上千起农民起义？这说明什么？
说明无论是明、清，还是唐、宋，都有大量的人因吃不饱饭而冒着生命危险去造反。
而这一切的根源是什么？是帝制，是儒学，是皇家的贪婪和贵族的奢侈，是中国5000年封建文化的积累和重复。
如果没有大海航时代、没有满人、没有蒙古人、没有外族入侵，将整个中国与世隔绝。
那么，即便到了现在，在四经五书和存天理·灭人欲等这些文化的主导下，中国现在会有手机吗？