编排舞蹈的意思如下：
是设计物理运动(或其描绘)的运动顺序的艺术或实践,其中指定了运动、形式或两者。舞蹈编排也可以指动作设计本身。一个舞蹈编排是谁通过练习舞蹈的艺术,被称为一个进程创建编排。
编排舞蹈的汉语拼音是：biān pái wǔ dǎo。
编排舞蹈更多介绍：
舞蹈编排需要专业的舞美进行编排设计，无论是背景音乐和肢体动作，每一个细节的完美配合，才更能体现一个舞蹈作品的主题和意境。从而将舞蹈者的思想表达和传播给观众。观众从中享受到人体结合艺术表现的美感。
找主题、音乐：
有时，这两个步骤又是相反的。可能我们听到某首乐曲，有了创作舞蹈的冲动，然后根据这个音乐表现的主题进行舞蹈编排。
不管是哪种步骤，一定要注意主题的确定。所以必须解剖音乐，了解音乐的背景及表现的情感后再将其以舞蹈的形式展现，而音乐就是其舞蹈灵魂所在，一个没有主题的舞蹈，就像一篇没有中心思想的文章，是没有灵魂的。
找主题动作：
找到合适的主题，合适的音乐之后，老师们常常会陷入无动作填充舞蹈的困境。
这个时候，我们需要确定一个或几个主题动作。这个主题动作可以是从舞蹈确定的主题上来，也可以是来自对音乐的感受。
切忌没有主题动作的想到一个动作又一个动作的串连起来。不仅创作出来的舞蹈会空泛，而且舞蹈也缺乏连贯性和可看性。
伸出小节动作：
找到主题动作之后，根据主题动作的运动规律我们可以继续创编出几个小节动作来。通常，几个小节动作加上队形的变换，一个简单的舞蹈已经基本成型了。
串连小节动作：
串连小节的动作可以是队形的变换，可以是主题动作的再创造，也可以是符合这个舞蹈特征的技巧动作。
加上技巧动作：
这里要强调的是，不是每个舞蹈都需要技巧展示的。不合理的技巧展示不仅不会增加舞蹈的质量，反而会降低舞蹈的观赏性，也会损害舞蹈的连贯性。
在排练中修改：
接下来，就需要再排练的过程中不断的修改了。因为有时候想象中的动作通过幼儿的排练会有一些问题。比如幼儿不能胜任这个动作或这组动作；又比如想象中的顺畅连接在实际中不能实现等等。
好的舞蹈其实都是在不断修改中逐步完善的。除了编排老师自身进行完善和修改，此时也可以邀请其他老师、幼儿园的负责人或者外面一些舞蹈老师来观看并提出意见。
编排舞蹈的造句如下：
后来这个短语被网络行家采纳，用于形容公共场所大型的编排舞蹈和歌曲，通常是通过数字通讯工具组织的。近年来，这个词语具有了额外的阴郁含义。
老师和同学们正在为即将到来的六一儿童节编排舞蹈。