这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好，还是学习较差些…… “在这里”这个命题，对每个考生来说，都是平等，公正的，审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。
首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。
其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。
第三，立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。
第四，精心构思自己的作文。考场作文时间有限，要有亮点，精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇，因而触动了阅卷者，才获得了高分。比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。
第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。
第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动准确，表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准。再新的立意，再巧的构思，再好的素材，如果语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文。所以，语言一定要准确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性，使表达富有文采。
第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。
总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就需要细心审题，巧妙构思，精心选材，准确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来。
亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。亲情在哪里？
我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以"超光速"冲到医院。
在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说："别怕，不会有事的！妈妈在你的身边，我会永远陪你！"我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的母亲。
虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！
亲情在这里！
这里有成长晃眼，昨日还是春光明媚，绿意无限的开学时节，今日却以成为寒风刺骨，风花雪月的期末时期。感觉时间如此之快，我坐在这里花开花落，望云卷云舒，向受着成长的快乐。 昔日，我还是个假装独立，自以为长大的小女孩；今日，我已经成为真正独立，的确已长大的大姑娘。初中生活给我留下太多.以前，我常常任着自己的性子来。穿什么就什么，衣来伸手饭来张口的“贵公主”时常在妈妈的耐心上做挑战极限的游戏。现在呢？时刻注意着妈妈的喜怒哀乐，听妈妈的话，不惹她生气。这就是在初中修炼的结果：天天穿校服，佩戴校徽，时刻遵守学校的规章制度。妈妈说：女儿长大了。 小学时，从不知复习为何物而临近期末却大玩大闹的傻蛋时常在老师的苦口婆心上跳来调去，玩东玩西。现在呢？在初中练就了一套专为复习的灵丹妙药，学会合理科学安排复习时间，还知道主动去看以前从没没碰过而封尘的名著，自主学习标兵的奖状时常捧回家。老师说：学生会学习了。 很久很久以前，我老觉得学习是压力，是负担，中国教育有多么不好，多么差劲。现在呢？在初中，我化压力为动力，主动挑起压力的担子，扬起勤奋的帆，在知识海洋里乘风破浪，苦苦寻找彼岸。我把这视为成长应该承担的责任，这，也是在这里学到的。选择面对压力，是成长的标志，我认为自己的确成长不少。 若比此校为崖，我为崖头之树。风来摇过，雷来轰过，雪来压过，霜来欺过；紫岗抚过，彩虹拥过，明月亲过，流霞吻过，我泰然自若，受宠不惊。 溶溶风，淡淡月，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒，延续学之乐，唱响长（zhang）之歌…… 这里有欢乐我的家是一个充满欢乐的和睦家庭，这里处处欢声笑语。托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的。”我认为我家的幸福欢乐则与众不同。爸爸、妈妈和我共同组成了一个温馨的家。每逢谁有喜事时，如我考试名列前茅啦，爸爸的自学考试又过了一两科啦，妈妈又做成了一单保险啦等等，我们都欣喜万分，欢乐洋溢在每个人的脸上。而每当谁遇到困难时，我们会微笑着互相鼓励，分担苦难，让欢乐传递。我的家庭是一个学习型的和谐欢乐之家。空闲时候，我们全家就聚在一起猜谜语、对歇后语、成语接龙等，寓学于乐，乐在学习中。比如有一次成语接龙，我先说了一个“独一无二”，爸爸故意接了一个“二泉映月”，逗引得我和妈妈捧腹大笑。我和妈妈异口同声地说：“这个不是成语！”“怎么就不是？你们说出理由我就信服。”爸爸狡黠地说。我赶紧去查成语词典，胜利地说：“不是！就不是！！”爸爸狡猾地说：“怎么会不是？快拿成语词典来给我瞧瞧。”“且慢！别上这只老狐狸的当。让他再接一个。”妈妈挑衅地说。爸爸一时语塞，我和妈妈就吃吃地笑。爸爸突然醒悟，说：“二龙戏珠、二满三平。”妈妈马上说：“珠联璧合。”我接了一个“和风细雨”。爸爸学着戏曲里的腔调摇头晃脑地说：“语重——心——长，噔噔噔……”逗引得妈妈和我笑得前俯后仰，直捂着笑痛的肚皮。妈妈笑过一阵竟然也语塞了。爸爸把手一扬，做了个骑马前行的动作让妈妈看。眼尖的我一看赶紧说：“不准提示！不能作弊！”妈妈停住笑，还是反应过来了，说：“长驱直入。”我就说：“爸妈，您们真是心有灵犀一点通啊！”“哈哈哈……”三个人都发出了会心的笑声。我和妈妈之间也欢乐不断。妈妈酷爱古典诗词，我和妈妈常常“对诗”，即一首诗、词一人各背一句。有一次，妈妈回忆不起“羌笛何须怨杨柳”这句诗，我就讲了纪晓岚巧妙地漏字断句的故事，可还是未能勾起妈妈的记忆。我又做了个吹笛子的动作，妈妈这才恍然大悟。我们一家沉浸在学习的欢乐之中，真应了孔子所说的一句话：“学而时习之，不亦乐乎？”我的家中也有着娱乐的欢快。茶余饭后，我们一家三口就会下各种棋，如象棋、围棋、跳棋等，真所谓“棋”乐融融，乐在“棋”中啊！当我赢了时，我就兴高采烈，而爸妈也跟着我开心地笑；当我输了时，爸妈就会鼓励我，让我再接再厉。从中，我不仅得到了快乐，还懂得了“胜不骄败不馁”的道理呢。我的家就像一个游乐园，这里欢乐多多，幸福满满。愿阳光般温暖的欢乐进入每一个人的心扉，让每个家庭都充满欢乐。这儿有欢乐，但愿全世界的所有家庭都充满和谐欢乐.
这里有春天
春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”
杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”
我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。
我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。
我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。
春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！
像对花好月圆的色影，歌欢舞美的音姿的魅力的向往，人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睬拥抱。
以前，我也常常想：“幸福，为什么你从来不光顾我，总是冷落我。“曾记得我学骑自行车时，我摔到了，父亲却没有将我扶起，却只是微笑的说：“站起来，再试试女儿。“曾记得我第一次参加演出，心里惊慌害怕时，想让母亲陪伴我时，她却只是欣慰的笑者推开离家的门，我默默的看着母亲远去的背影。记得有一次因为我贪玩摔倒，央求爸爸妈妈背我一程，却被父母无情的拒绝。我终于误透了父母对我的异样的关怀。
在无人送雨衣的日子里，我将懂得如何面对生活的风风雨雨。
在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉那崎岖的人生之路。
其实，幸福并不复杂，它也并不深奥。只是因为我们“身在此山中，云深不知处，“因此，你就永远无法明白”幸福“的这个词的涵义。
那么，“幸福“又是什么呢？它是生活中的点点滴滴的快乐，是一种人世间的情谊；一种淳朴简单的思想境界。
幸福就在我们每一人的身边，放学后，父母那温暖的唠叨，饭桌上一桌喷香的饭菜；离家时，父母的一句叮咛，不都是幸福吗？
只要关注，就会发现幸福常“润物细无声“地滋润身心。
幸福一个很熟悉的字眼，幸福，你是否真的体验到了呢？幸福原有的意思就是使人心情舒畅的境遇和生活，或者用以形容生活，境遇称心如意，但是，这仅仅是这个词的含义，我们体验了吗？幸福是什么呢？往往没有具体标准.什么才是真真的幸福呢？人们的理解往往见仁见智，就有了价值的高下，和种种的不同了.物质的需求，权利的欲望，想拥有无数的财产的满足，能算是真正的幸福了吗？
其实，只要静静地品味一下，你就会发现幸福就在你的身边，早上，妈妈为我端来的热气腾腾的早餐，这里有幸福；不开心时朋友的一句安慰一句慰问，这里有幸福；尴尬无奈之际，路人那宽容的微笑，理解的问候，这里有幸福---太多太多的幸福.
幸福并非遥远得如海市蜃楼，可望而不可及；幸福往往是最平常，最简单，最不容易被人觉察的.
只要我们平时多关注一点，轻松愉快的做着，都会发现幸福时候都在我们的身边，好好体验吧，要学会懂得幸福，做一个幸福的人！ 希望采纳！
书，伴我成长 从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。 婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母常常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书，父亲那时就说：“这孩子与书有缘。”从此以后，书与我就分不开了。 记得小时候，我常常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分散我的注意力，常常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。渐渐地，我也能背了出来，再渐渐地，通过这些小画书，我认识了许多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字，而我在受到表扬的同时对书更感兴趣了，边看书，边识字，边懂得了许多道理。 终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书更加吸引我，通过书，我知道了许多乐理知识；通过书，我知道如何欣赏祖国名画；通过书，我知道了许多奇人异事…… 一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。 我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。好书伴我成长 利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。 ——苏格拉底 在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。 在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。 叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页上和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化。。书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？ 好书给了我成功的财富，给了我成长的资本。一个人的精神发育史，应该是他本人的阅读史。美国作家、演说家、企业家贝克&S226；哈吉斯曾说：在正确的时候，一本正确的书能改变你的命运。在名人传记一类的书中，我追踪着他们成长和成功的足迹，被他们的经历和精神所感化，被他们的毅力和勇气所震撼，更被他们创造的伟大所吸引。他们身上那种闪光的东西也在无形中渗进我的血液中。在自我改善丛书中，我知道了怎样全面认清自己，怎样发掘自己的优势，怎样剖析自己。成功法则全书更是在我的梦想中播下了茁壮成长、开出灿烂之花的种子。我感动于拿破仑`希尔的《思考致富》；感动于戴尔`卡耐基的《人性的弱点》；感动于诺曼`文森`波尔的《积极思维的力量》~~~~~~~是这些富有鼓励性和鞭策力的书给了我茁壮成长的阳光，他们是我人生道路上忠诚的朋友。 好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人成长的过程中，不可能永远一帆风顺，不可能总是 *** 满怀。当我希望落空、心灰意冷的时候，我就精心的挑选一本好书一个人静静地躲在角落里看。此时的书就像我的一位人生导师，悄悄地清洗着我那颗受污浊的心。我努力地从书中寻找医治沮丧的良药。读一读老舍的幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本让《心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动我心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。沉浸在《智慧与人生》的世界中，什么不快，什么低落，统统被我遗忘在角落里。我真正地体会到了托玛斯`肯皮斯的那句话：我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人在角落里看书。书给了我良好的心态和纯美的灵魂，让我向更高层的人生迈进，书是我茁壮成长的良师益友。 读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，
这里有爱
5月12日14时28分，一场突如其来的变故，使原本山清水秀，鸟语花香的四川汶川顷刻变成了一片废墟。大地在抖动，天空在流泪，人们在流血。在这一刻，无数儿童变成孤儿，无数老人失去子女，无数健全的人变成残疾人。但是我想告诉你们，不要哭，要坚强，要微笑的活下去。因为你们的生，便是我们最大的欣慰。
孩子，你们是美丽的天使，灾难只是让你们的翅膀受了伤，经过众多的人的救治，相信很快你们又将变成美丽的天使。亲爱的，小天使们你们不要哭，虽然你们失去了父母，但是千千万万的中国人都是你们的父母。亲爱的，小天使们你们不要哭，你看，温爷爷亲赴灾区为你们送去了关爱与呵护，他的慈祥的面孔，让人感到那么的亲切。亲爱的小天使们你们不要哭因为亿万华夏子孙为你们撑起了一道没有灾难的天空。亲爱的小天使们，你们不要哭，因为只要有爱的地方，灾难就会被融化。
有一位老师，在地震发生时，他用自己的身躯拯救了4个学生。当解放军将他们救出来时，老师已经死了，而4个学生却安然无恙。但是因为老师将他们护得太紧，为了救4个学生，只好将老师的手臂锯断。当我看到这里时，我早已是满脸泪水了。不仅仅是因为被老师的举动所感动，更重要的是被他的精神所感动。所以，亲爱的小天使们，你们一定要早日摆脱灾难，早日从悲伤中走出来，带着我们的祝福与希望坚强勇敢的活下去。
地震无情，人间有爱。
当地震发生后，中国乃至全世界都用行动实践着“一方有难，八方支援”的美德。世界各国为四川地震灾区提供医疗救助，为四川地震灾区捐助帐篷，捐助钱物。并且世界各国派出救援队，他们用先进的设备搜寻生命的迹象，即使只有一丝希望，也要努力搜寻。
中国各省人民也用行动去救助灾区受困的人民，他们自发加入志愿军，冒着随时都有危险的风险去救助灾区人民。
人民解放军和志愿军，记者和报刊人员都在第一线上。他们为灾区人民而努力奋斗着，他们为让人们更加详细清楚地了解灾区的情况而努力着。
各台各省的主持人，各省各市的艺人、演员都为灾区捐款以表自己的爱心。各个地方的画家、作家也在用不同的方式救助灾民。不管是白发苍苍的老人，还是有所成就的中年人，或是正值花季的学生，都在用行动见证爱心，用无言见证大爱。
我们学校也在积极响应党的号召，为灾区人民献爱心，我们学校学生共捐了3700元，虽然不是很多，但那至少是我们全校学生的一点心意。
相信自己，相信他人，我们肩并肩，共同作战。
相信自己，人定胜天，众志成城。
相信自己，13亿同胞将聚集成一座长城。
相信自己，明天又将升起一个灿烂的太阳。
相信自己，一定会建设一个更加美好的家园。
让我们一起行动起来吧！
如果我是一只小鸟
每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊！
如果我变成了小鸟。早上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟。。。。
我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀！