《普通心理学》:能力的概念

Question

如题所述

Answer 1

一、能力的定义
能力是个性心理特征的一种，它直接影响活动的效率，使活动能够顺利完成。对于这一概念，我们需要进一步解释。
首先，能力与具体活动密切相关，离开了这些活动，能力就无法形成和展现。例如，一个画家在绘画活动中才能展现自己的绘画能力；一个教师的教育教学活动才能体现其组织能力。我们通过活动来观察和了解一个人的能力水平。
其次，能力是顺利完成某种活动的直接有效的心理特征，但它并非完成活动的全部心理条件。成功完成活动受到许多主观因素的影响，如知识经验、性格特征、兴趣与爱好等，但这些因素并不直接影响活动的效率。能力是完成活动所必需的，它是直接决定活动完成的心理特征。例如，教师的思维敏捷性和言语表达的逻辑性是影响教学任务完成的关键能力因素。
二、才能与天才
为了成功地完成某种活动，单凭单一能力是不够的，需要多种能力的结合。我们将这种多种能力的有机结合称为才能。当一个人能够综合运用从事某项活动所需的各种能力，并取得良好效果时，我们可以说他有才能。才能通常以活动的名称来命名，如音乐才能、管理才能、教学才能等。
当一个人具备完成活动所需的各种能力，这些能力得到充分发展且完美结合，能够创造性地杰出完成相应活动时，我们则认为这个人具有从事该活动的天才。天才代表了高度发展的能力的完美结合。例如，数学天才就是由对材料的概括能力、运算过程简化的能力、正运算到逆运算灵活过渡的能力等多种高度发展的能力结合而成。