秋天，秋天 张晓风

Question

秋天，秋天 （张晓风）

满山的牵牛藤起伏，紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。
阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的？我们喜欢木的青绿，但我们怎能不钦仰金属的灿白。
对了，就是这灿白，闭着眼睛也能感到的。在云里，在芦苇上，在满山的的翠竹上，在满谷的长风里，这样乱扑扑地压了下来。
在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。但秋得永远不会被混淆的--这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取，让我们从新刈的草香中去认取。
已经是生命中第二十五个秋天了，却依然这样容易激动。正如一个诗人说的。
“依然迷信着美。“
是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样执迷的。
随着风，紫色的浪花翻腾，把一山的秋凉都翻到我的心上来了。

我爱这样的季候，只是我感到我爱得这样孤独。

我并非不醉心春天的温柔，我并非不向往夏天的炽热，只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣，就像秋天所给我们的一样--然而，谁懂呢？谁知道呢？谁去欣赏深度呢？
远山在退，遥远地盘结着平静的黛蓝。而近处的木本珠兰仍香着，（香气真是一种权力，可以统辖很大片的土地。）溪小从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，曲折而明快，用以描绘纯净的秋光的。
而我的扉页空着，我没有小令，只是我爱秋天，以我全部的虔诚与敬畏。
愿我的生命也是这样的，没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一样红枫那样热切殷实的梦。
秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
1.在作者眼里，秋天具有哪些特点？
2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：
3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？
4.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。
拜托了帮忙啊！！！！！！

Answer 1

秋天，秋天 （张晓风）

1.在作者眼里，秋天具有哪些特点？

严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。

2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。

3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？

因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人去欣赏秋的神圣。

4.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。

比喻句：阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。
赏析：突出了秋天的坚硬，明亮，表现了作者在深层次挖掘秋的特点，表达了作者对秋天的喜爱。

Answer 2

秋天，秋天 （张晓风）

1.在作者眼里，秋天具有哪些特点？

严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。

2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。

3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？

因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人去欣赏秋的神圣。

4.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。

比喻句：阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。
赏析：突出了秋天的坚硬，明亮，表现了作者在深层次挖掘秋的特点，表达了作者对秋天的喜爱。

Answer 3

秋天，秋天 （张晓风）

1.在作者眼里，秋天具有哪些特点？

严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。

2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。

3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？

因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人去欣赏秋的神圣。

4.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。

比喻句：阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。
赏析：突出了秋天的坚硬，明亮，表现了作者在深层次挖掘秋的特点，表达了作者对秋天的喜爱。

Answer 4

这是《基础训练》第十一课《春》的阅读把

语文《基础训练》上《春》的阅读答案

六、阅读下文，回答问题

寂静
王黎明
······························································································我就不废话了·····························································································································································。

1.联系语境没解释下列词语。

喃喃自语：小声地自言自语。 飘渺：形容空虚渺茫。
浮光掠影：浮光：水面上的反光；掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻
窥望：偷偷的看，暗中观察。

2.“那些水珠般悬挂的星子,似乎随时都可能滴落下来” 用了什么手法有什么妙处。
答：运用了比喻的修辞手法，这样更加形象地将水珠的特点描写得淋漓精致。

3、文章题目是寂静，文中却反复描写滴水之声，是否走题，为什么？
答：静得连滴水这么小的声音都听得见，侧面说出了当时的寂静。

4、按照下列句式，仿写一句话。为了接近一种寂静，我不得不把钟也给停住。
答：为了好好的休息一会，我不得不抓紧时间把家务干完....

为了让家人安静，我不得不把我的嘴巴紧闭起来.....

为了让我有一个好的学习环境，小狗狗被送走了....

为了玩电脑，我不得不把双休日的作业抓紧写完.....

为了接近一种伟大，我不得不把膝盖也弯下.......

为了触摸一种孤独，我不得不把窗户给封死......

为了接近一种深邃，我不得不把眼睛给蒙住......

为了接近一个女孩，我不得不把心也给剖出......

七.阅读下文，回答问题
秋天·秋天（节选）
张晓风
·····················································································································································································这我也就不废话了··················································································································································。

1.“阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。”这个句子用了什么修辞方法？这样写有什么好处？
答：用了比喻的手法.形象的写出了阳光的灿烂耀眼.

2.结合课文语境，简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解。
答：这里指迷恋，喜爱

3.概括“那时候，在南京”至“航行在一粒种子的希望里”部分的主要内容。
答：主要写回忆在南京拾梧桐子的事情

八、片段写作
··········································我也不写啦哈......

打的手都酸鸟.....................................................................................望采纳、望投票、望好评

Answer 5

秋天，秋天 （张晓风）
1.在作者眼里，秋天具有哪些特点？
严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。
2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？
因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人去欣赏秋的神圣。
4.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。
比喻句：阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。
赏析：突出了秋天的坚硬，明亮，表现了作者在深层次挖掘秋的特点，表达了作者对秋天的喜爱。