刚...就...的造句（语文）

Question

例：老师的话音落音，同学们就议论纷纷。

Answer 1

1，我刚回家，外面就下起了大雨。

2，刚起床，妈妈就做好了饭菜。

3，她刚一听到这个消息，就立刻离开了。

4，下课铃刚一打响，同学们就冲出了教室。

5，老师刚刚说下课不要打闹，小刚就违反了。

6，老师说我们一定要遵守刚制定的规则，如果犯了的话就不要怪他不客气了。

7，外面刚刮起了大风，我们就不要出去了。

8，妈妈的话音刚落，小妹就哭了起来。

拓展资料

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

Answer 2

阳春三月，春风刚吹过，小草儿就偷偷地露出了突突的小脑袋。本回答被提问者采纳

Answer 3

1.老师刚宣布下课就接到一个电话。

2.小明刚上小学就会背几十首古诗。

3.妈妈刚回到家就玩手机。

4.天气刚有点热，他就下河洗澡。

5.学校刚放假，他就到南方打工去了。

刚：副词，表示时间、动作发生后的时间极短。

就：承接关系连词，表示紧跟上一事件、动作，发生新的时间、动作。

本回答被网友采纳

Answer 4

他刚坐到座位上，上课铃就响了

Answer 5

老师刚批评完小明，小明就犯错误了。