跟班主任沟通，注意3要3不要！

Question

如题所述

Answer 1

跟班主任沟通牢记3要3不要

1.千万不要直接问老师“我家孩子最近怎么样”很多人和老师交谈的时候，第一句就会问:“老师，我家孩子最近怎么样”。其实，“怎么样”是一句很笼统的话，让老师很多时候不知道要怎么回答你。正确的问法应该是“老师，我家孩子最近有哪些地方需要改进呀?"对比这句话和前面一句话，第二句的问题详细多了，让老师能够有话可说，更能够详细地告诉你，孩子最近的各方面的表现。

2.千万不要直接问老师“我家孩子有什么不足的地方么?”这句话好像很具体，也比较细节了，然而，却从语言上给老师一个暗示:“你家孩子挺差的吗?父母都问这些。”或者让老师，特别是新班主任会第一时间觉得你家孩子有可能是问题学生，不然，怎么父母关心的不说孩子的好的地方，而是缺点呢。正确的问法应该是“老师，我家孩子有什么值得表扬的优点呢?”这样正面的引导，让老师也会去注意孩子的优点，而不是去寻找他的缺点。

3.千万不要和老师说“老师，我家孩子就交给你了。从表明上看来，这句话是家长对老师十分放心，但是，实际上给老师的信息就是“你就啥不管，全交给我了。"要知道，孩子是你的，不是老师的，而且，全班几十个孩子，那老师也很辛苦的。正确的做法是跟老师说““老师，我发现您对我家孩子很用心，你看有什么地方需要我们配合的，您尽管说。”这样的话，老师会觉得自己的付出被家长看见了，也得到了足够的尊重。孩子本来就是家长的，怎么能够交给老师全权管理呢?而一句“你看有什么地方需要我们配合的”让老师觉得家长也是很在意孩子的。