音乐欣赏教学的作用和意义(3点)：音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣的途径和手段、在音乐欣赏教学活动中，培养学生的音乐感受能力、通过音乐欣赏，培养学生的想象联想能力。
一、音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣的途径和手段：
音乐是一种声音的艺术、听觉的艺术。音乐欣赏就是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动。这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。
在音乐欣赏的教学过程中，教师要体现自身在教学活动中的主导作用，把学生的兴趣和注意力引导到与音乐审美密切相关的内容上，及学习上所要掌握的必要知识（节奏、旋律、音色等），让学生围绕音乐的基本内容展开丰富的联想与想象。
在欣赏音乐的同时得到感官上的愉悦，将自己的情感与音乐的情感直接沟通，产生情感上的共鸣，从而扩宽自己的知识面，开阔视野，提高文化素质水平。
二、在音乐欣赏教学活动中，培养学生的音乐感受能力：
音乐是一种以表现为主的艺术，是一种时间的艺术。音乐欣赏是人们感知、理解音乐、体验音乐情感的一项音乐实践活动。
在活动中，它必须调动起每一个人所把握的全部音乐知识及音乐技能，社会生活处处有音乐，欣赏音乐已成人们精神生活中一项重要内容，而欣赏音乐不可能在一瞬间完成，它需要学生具有一定的声音感觉能力。
三、通过音乐欣赏，培养学生的想象联想能力：
许多著名科学家都深切地认识到，形象思维及艺术想象力，在科学事业上有着重要作用。音乐活动的各个环节都十分强调创造，鼓励创新。特别是在欣赏音乐时，必然引起联想和想象——一种带有创造性的人类心理活动。
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