分式方程无解有两种情况：
一种是把分式方程化成整式方程后，整式方程无解。
一种是把分式方程化成整式方程后，整式方程有解，但这个解使分式方程的分母为0，是增根。
增根的产生是在解分式方程的第一步“去分母”时造成的。
根据方程的同解原理，方程的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，所得的方程是原方程的同解方程。
如果方程的两边都乘以的数是0，那么所得的方程与原方程不是同解方程，这时求得的根就是原方程的增根，即原分式方程无解。
注意：
（1）注意去分母时，不要漏乘整式项。
（2）増根是分式方程去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的根。
（3）増根使最简公分母等于0。
（4）分式方程中，如果x为分母，则x应不等于0。
把x=a 带入最简公分母，若x=a使最简公分母为0，则a是原方程的增根。若x=a使最简公分母不为零，则a是原方程的根。
当解分式方程时，有两种情况下方程无解：
① 零分母情况：当分式方程中存在分母为零的情况时，方程无解。这是因为在数学中，除法操作中分母不能为零，否则结果无法定义。例如，考虑方程 1/(x-2) = 2/(x-2)，当 x = 2 时，分母为零，因此方程无解。
② 矛盾方程情况：当分式方程的分子和分母进行化简后，得到一个矛盾的等式时，方程无解。例如，考虑方程 (x+1)/(x-2) = (x-3)/(x-2)，将分式进行化简得到 x + 1 = x - 3，这个等式矛盾，因此方程无解。
了解这两种情况有助于我们在解决分式方程时进行分析和判断。我们需要检查分式方程中的分母是否会使方程无解，并通过化简等式来确定是否存在矛盾。以下是一个例题：
例题：解方程 (x-1)/(x+2) = (x+3)/(x-4)。
解答：首先，我们注意到分母 x+2 和 x-4 不会使方程无解。将分式进行化简，得到 (x-1)(x-4) = (x+3)(x+2)。展开后化简得到 x^2 - 5x + 4 = x^2 + 5x + 6。整理得到 -10x = 2，进一步简化得到 x = -1/5。因此，方程的解为 x = -1/5。
请注意，除了这两种情况外，还可能存在其他情况导致方程无解。因此，在解决分式方程时，我们需要综合考虑方程中的各个分子和分母的性质，以确定方程是否有解。
1. 分式方程有增根：当分式方程的去分母后化成的整式方程的解使原分式方程中分母为零时，原分式方程无解。这种情况下，增根是指去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的根。
2. x 的系数不为 0：当分式方程中 x 的系数为 0 时，原分式方程无解。因为此时分式方程化简后为常数项等于 0，不解决任何问题。
在解分式方程时，要去分母并化成整式方程，然后求出整式方程的解。最后，要将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母等于 0，则原分式方程无解。如果有解，则要检验所得解是否满足方程式以及是否符合题意。
1. 分母为0的情况：当分式方程中存在一个或多个分母为0的项时，方程无解。因为分母为0会导致方程无法定义，无法求解。
2. 分子等于0，分母不等于0的情况：当分式方程的分子等于0，而分母不等于0时，方程无解。因为此时方程左侧为0，右侧不为0，两边不相等，无法满足等式关系，所以方程无解。