家庭教育和学校教育相比，家庭教育更重要。如果非要做一个比较的话，我更倾向于家庭教育比学校教育更为重要。
学校教育教的只是孩子的一些知识体系的建立，例如语数外思想品德历史生物物理等等，这些都是外在的知识。这几年非常流行一个概念，叫做通识教育。什么是通识教育呢？简单来说，通识教育就是在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。
你看世界是多元化的，是多体系的，不同的体系和文化中有着不同的价值观，而通识教育的目的就在于，即使我们不同的文化，不同的价值观，但我也可以认同你们的文化尊重你们的价值观。从这个意义上来说，通识教育，就是我们认知上的罗盘，一座大厦的基石，是非常重要的。
很多人说通识教育是学校的任务，是学校应该传授给孩子的，这跟家长无关。但事实上并不是这样，越来越多的证据表明，尤其是随着认知心理学的不断发展，我们发现，一个人学习能力最大化的时期，其实是在他的幼婴儿时代。在幼婴儿时期，一个孩子会慢慢建立对这个世界的元认知，从触觉到语言、行为和思维模式的最终建立等等，这些都是在幼婴儿时期完成的。而在婴儿时期，陪伴孩子最多的，显然就是父母，而非是学校教育。
就教育发展本身而言，更需要社会各界在协商中凝聚共识：教育发展关涉民族未来、也牵系千家万户，本需要政府、家庭、学校、社会携手行动，但在双减政策实施背后的诸多舆情中，我们当能看到整个社会关于教育发展的共识凝聚还极其必要且迫切。