中学历史教学中的如何合理有效地使用地图

如题所述

由于历史地图既是历史教学的重要辅助工具,又是历史教学的重要内容之一,所以我们要对其重视。通过运用历史地图,寓“动”于“静”,激发学生求知欲望。运用历史地图形象地再造历史情境,则能使学生对某一知识点产生强烈的印象,形成鲜明的历史感。在讲授新知识时运用历史地图,能把内容和历史地图有机地结合在一起,能加深学生对知识的思考、理解和巩固。历史课堂教学的任务之一就是设法让学生更快捷有效地记忆重大历史事件和知识点。我们要在教学中有目的地培养学生对历史地图良好的形象记忆,使学生能借助历史地图与所学的历史知识,形成知识点的记忆框架。
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