知道自己的缺点,却从来不想改的人",是"种类繁多"而明知故犯的特殊人群构成。前者是教育的示范引领与言行不一所致,后者是"陋俗习惯"的自然流程与"江河好改,秉性难移"所在。例举两个典型事例供大家参选:
一,别人身上的各种各样缺点,使我们影响最深的莫过于有些人生活上"滥吃耍嘴皮子",有些人谈话时
唾沫四溅,粗口胡说,有些人家庭中
暴力倾向,行为失控,有些人穿着上放纵脏乱,"托泥带水"等等。这一切的所作所为,缺点错误源于先前教育的缺失与"细节效能",延续性形成了"无法自拔"的"
自然现象"。
二,自己身上的缺点莫非是教育子女"滴水不漏",自己本人言行举止滥用,要求别人苛刻严厉,自己行为失控放荡,明明知道烟酒对身体健康有损无益,但经常性夜不归宿,"烟雾缭绕"。这些"行为习惯"的养成,是一种"自我解嘲"与"独占鳌头"的心理反映,也是有"缺点""唯我独尊",有错误"一如既往","有过节","我行我素"的"目中无人"极端放纵习俗。